高考历史一轮复习 第十二单元 从人文精神之源到理性之光 考点50 理性之光教案 岳麓版-岳麓版高三全册历史教案VIP专享VIP免费

考点50理性之光一、启蒙运动的兴起1．背景2．含义：启迪和开导人们的反封建意识，给人们带来光明和希望。3．内容[微点拨]启蒙运动的精神实质欧洲启蒙运动是通过教育和宣传，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，启迪和开导人们的反封建意识，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，从而为争取自由和平等去斗争。二、启蒙运动的代表人物1．孟德斯鸠2．伏尔泰3．卢梭4．康德[微点拨]人文精神不同发展阶段侧重不同的领域古希腊人文主义侧重于哲学领域，文艺复兴时期侧重于文艺领域，宗教改革时期侧重于宗教领域，启蒙运动时期侧重于政治领域。三、启蒙运动的意义1．实质是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。2．丰富和发展了人文精神的内涵。3．比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质，为资产阶级革命做了舆论准备。4．为人类社会创造了宝贵的精神财富。1.启蒙运动发生在17～18世纪的欧洲，中心在法国。指导思想是理性主义，主张理性、民主、自由、平等、科学，是一场资产阶级反封建的思想解放运动。2．伏尔泰提倡天赋人权，反对君主专制，提出法律面前人人平等；孟德斯鸠反对君主专制，提出“三权分立”学说；卢梭提出社会契约论、人民主权说。3．康德著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。他坚持人要自律，自由和平等只能在法律范围之内。4．启蒙运动沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法制社会，为资本主义道路提供蓝图。5．启蒙运动首先为法国大革命做了充分的思想准备。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革。6．启蒙运动极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。主题一启蒙运动的主要内容1．史料探史——伏尔泰与孟德斯鸠的主张史料伏尔泰：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”孟德斯鸠：“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力就必须以权力制约权力。”探究史料中两位思想家关于国家制度方面的主张各是什么？在以后的欧美资产阶级革命中，这两种主张有何具体实践？答案主张：伏尔泰主张君主立宪制，孟德斯鸠主张实现权力的制约和平衡(三权分立)。实践：德意志颁布1871年宪法，确立了君主立宪制；美国颁行1787年宪法，确立了民主共和制；法国通过1875年宪法，确立了共和政体。2．归纳总结——启蒙思想家们的思想主张的共同点(1)都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权。(2)都主张“主权在民”“天赋人权”，追求政治民主、权利平等和个人自由，强调人的价值和尊严。(3)都主张实行法治，为未来的资产阶级政权设计了蓝图。3．方法总结——巧记启蒙运动内容主题二启蒙运动的实质及影响1．史料探史——启蒙运动的阶级属性史料现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。十八世纪的伟大思想家们，也和他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代所给予他们的限制。——恩格斯《反杜林论》探究根据史料信息，指出并分析启蒙运动所体现的阶级属性。答案启蒙运动充分体现了资产阶级的阶级属性。启蒙运动是资本主义发展的时代产物，是一场资产阶级反对封建王权和宗教神权的思想解放运动，为资产阶级革命和改革提供了思想条件。2．综合比较——文艺复兴与启蒙运动的异同点(1)不同点项目文艺复兴启蒙运动根本原因欧洲资本主义萌芽的产物，新兴资产阶级要求摆脱天主教会神权的束缚资本主义经济的迅速发展，受到封建君主专制和等级制度的严重阻碍斗争形式借助古希腊罗马的古典文化抛弃宗教外衣，利用无神论思想主要内容主张以...