高考历史一轮复习 第十一单元 中国古代的思想、科技与文艺 考点45 明清之际的进步思想教案 岳麓版-岳麓版高三全册历史教案VIP免费

考点45明清之际的进步思想一、明清之际进步思想兴起的背景1．政治：君主专制空前强化，阻碍了社会进步；阶级矛盾尖锐。2．经济：商品经济的发展，社会拜金逐利风气盛行，传统的道德观念受到猛烈冲击。3．思想：八股取士因循守旧、陈腐不化；近代科学传入中国。二、“异端”思想家李贽1．学术上：否认孔孟学说是万世之至论。2．道德上：批判传统道德，倡导个性的自由发展。3．哲学上：提出“万物皆生于两”，否定了“天理”的存在。三、三大进步思想家1．王夫之：系统地批判宋明理学，建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系。2．黄宗羲：批判君主专制，提出了限制君权、倡导言论自由、建立自下而上的监督机构等设想。3．顾炎武：主张为学应求务实，致力于社会变革，提出“经世致用”。[微点拨]经世致用的内涵“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下；“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效。其主旨是反对学术研究脱离实际，要求将学术研究与社会现实问题联系起来，以解决实际问题。[方法总结]明清之际活跃的儒家思想1.明清之际新儒学产生的背景包括：政治上，专制统治腐败；经济上，商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展(根本原因)；思想文化上，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气。2．李贽的思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。3．黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。4．顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。5．王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。6．明末清初三大进步思想家反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，对近代民主思想产生了一定影响。7．明清之际进步思想的主要特点：反传统、反教条；反君主专制；带有一定的民主色彩；反映资本主义萌芽时期的要求。主题一李贽的进步思想1．图片探史——李贽“离经叛道”的思想图二贞节牌坊贞节,牌坊的背后都是血泪探究李贽对图二现象的态度是什么？他“离经叛道”的主要表现何在？答案态度：严厉批判，强调人正当的私欲。表现：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。2．重点讲解——李贽思想产生的背景(1)经济因素①商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展。②统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。(2)阶级基础：工商业者阶层队伍扩大。(3)思想因素：宋明理学日益僵化，三纲五常扼杀人的天性，科举考试使思想界因循守旧。(4)政治因素：统治者强化君主专制中央集权统治，专制统治走向腐化。主题二明末清初三大进步思想家的思想1．图片证史——顾炎武的思想论从史出史料阐述了顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想主张，顾炎武提出的这一思想具有强烈的民主色彩和民族意识。“天下兴亡，匹夫有责”也成为数百年来中华民族进行爱国主义教育的宝贵精神财富。2．史料探史——黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想史料一古者以天下为主，君为客。凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，以天下为客。凡天下之无地而得安宁者，为君也。——黄宗羲史料二明学术，正人心，拨乱世，以兴太平之事。——顾炎武史料三尽天地之间，无不是气，即无不是理也。——王夫之探究据上述三则史料，结合所学知识分析明清之际的思想家是如何继承和批判传统儒学的。答案(1)黄宗羲批判“君为臣纲”的思想，继承先秦儒家的民本思想，提出“天下为主，君为客”的新思想。(2)顾炎武继承先秦儒家关注民生的思想，批判道学脱离实际的学风，提倡走出门户，到实践中求真知。(3)王夫之批判理学宣扬的“天命论”和“先知论”，建立了超越前人的唯物主义体系。3．归纳总结——明清之际活跃的儒家思想的特色(1)反传统、反教条。以“异端”自居的明朝进步思想家李贽，指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”。(2)反封建专制，带有一定的民主色彩。清初黄宗羲揭露君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”，提出君主专制是“天下之大害...