高二数学选修谈概率中钥匙开门问题在高中概率这一章的学习中，钥匙开门问题是经常碰到的问题，对于这一问题，尤其是求在钥匙放回或不放回这两种情况下第几次将门打开的概率，学生经常出错，本文对这一问题进行归纳、对比.供大家参考。例1某人有5把外形相同的钥匙，其中只有一把能打开房门，不幸的是他忘了是那一把，只好随意逐把试开，若每次试过的钥匙不再重复试开.求第3次将房门打开的概率.分析某人五次顺次拿出钥匙的结果相当于5把钥匙的一个排列，由于他每次拿哪一把是任意的，所以不同的拿钥匙的结果的可能性相同，本题是等可能事件的概率问题．解答第三次打开房门锁相当于第三次拿出的钥匙正好是房门钥匙。把五次顺次拿出钥匙的结果相当于5把钥匙的一个排列共有种方法；在5把钥匙的一个排列中的第3把钥匙正好是开房门的钥匙，其它4把不能打开房门的钥匙任意排在第1、2、4、5的位置上.因此第3次打开房门的结果有种.所以恰好第三次将房门打开的概率为.解本题时也可以只考虑前三次的情况，将前三次顺次拿出钥匙的结果相当于从5把钥匙中取出3把钥匙的一个排列，共有种；第三次打开房门即在3把钥匙的排列中第3把恰好是打开房门的钥匙，前面两个位置是从4把不能打开房门的钥匙中取2把钥匙的一个排列，共有种。故说明此题也可以运用条件概率求解.在发生的条件下，发生的概率.故由得：5把钥匙中只有1把能打开房门，且第三次打开房门说明前两次都没有打开房门.第一次打不开的概率为，由于不放回，第二次仍然打不开的概率为，第三次打开的概率为.所以恰好第三次将房门打开的概率为。变1若每次试过的钥匙又放回，求第3次将房门打开的概率。用心爱心专心解答每次试过的钥匙又放回，所以每次从5把钥匙中任取1把去开门是相互独立的.第三次将房门打开说明第三次在5把钥匙中任意取一把且取到的恰好是打开房门的钥匙，于是其概率为。综上，把钥匙的把数推广到则在放回或不放回的条件下，若把钥匙中恰好只有一把可以打开房门的钥匙，那么第次将房门打开的概率都是。变2若每次试过的钥匙又放回，求恰好第3次将房门打开的概率。解答恰好第三次打开房门锁说明前两次都没有打开房门.又每次试过的钥匙放回，所以每次从5把钥匙中任取1把去开门是相互独立的.恰好取到能打开房门的钥匙的概率为，取不到的概率为.故恰好第3次将房门打开的概率为：。说明变1和变2的区别在于“恰好”两字.有“恰好”，说明前面的次都没有将门打开，恰好在第次将门打开了.也可以把钥匙把数推广到，恰好第次将房门打开的概率例2如果5把钥匙中有2把可以开房门的钥匙，随意逐把试开，且每次试过的钥匙不再重复试开.那么第3次打开房门的概率是多少？解答第三次打开房门锁相当于第三次拿出的钥匙正好是2把房门钥匙中的一把，或者说在5把钥匙的一个排列中第3把钥匙正好是二把能开房门的钥匙之一.（这里只强调第3次取的这把钥匙能开房门，而前面或后面取的钥匙是否能打开房门不去关心），故变1如果5把内有2把可以开房门的钥匙，且每次试过的钥匙不再重复试开.那么恰好第3次打开房门的概率是多少？解答恰好第3次打开房门，说明前2次都没有打开房门，则在5把钥匙的一个排列中第3把钥匙正好是二把能开房门的钥匙之一，且另一把必须排在第4或第5把的位置。.变2如果5把内有2把可以开房门的钥匙，且每次试过的钥匙又放回.那么第3次打开房门的概率是多少？解答每次试过的钥匙放回，所以每次从5把钥匙中任取1把去开门是相互独用心爱心专心立的.又每次恰好取到能打开房门的钥匙的概率为，取不到的概率为.故与例1变1类似，第3次将房门打开的概率为.变3如果5把内有2把可以开房门的钥匙，且每次试过的钥匙又放回.那么恰好第3次打开房门的概率是多少？解答.综上，设把形状相同的钥匙中有把可以打开房门，每次随意任取一把试开：（1）若每次试开后不放回，则第次打开的概率为或者（2）若每次试开后不放回，则恰好第次打开的概率为或者（3）若每次试开后放回，则第次打开的概率为（4）若每次试开后放回，则恰好第次打开的概率为.评注：在解答概率问题时，题中条件稍有变化，解的方法以及结果就大不一样，因此一定要仔细推敲，严格区分，审清题意。用心爱心专心
