课题:10.4二项式定理(二)教学目的:1奎屯王新敞新疆进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式,并能灵活的应用;2
展开式中的第1r项的二项式系数rnC与第1r项的系数是不同的概念奎屯王新敞新疆教学重点:二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用奎屯王新敞新疆教学难点:二项式定理及二项展开式的通项公式的灵活运用奎屯王新敞新疆授课类型:新授课奎屯王新敞新疆课时安排:1课时奎屯王新敞新疆教具:多媒体、实物投影仪奎屯王新敞新疆教学过程:一、复习引入:1.二项式定理及其特例:(1)01()()nnnrnrrnnnnnnabCaCabCabCbnN,(2)1(1)1nrrnnnxCxCxx
2.二项展开式的通项公式:1rnrrrnTCab奎屯王新敞新疆二、讲解范例:例1.(1)求7(12)x的展开式的第四项的系数;(2)求91()xx的展开式中3x的系数及二项式系数奎屯王新敞新疆解:7(12)x的展开式的第四项是333317(2)280TCxx,∴7(12)x的展开式的第四项的系数是280.(2) 91()xx的展开式的通项是9921991()(1)rrrrrrrTCxCxx,∴923r,3r,∴3x的系数339(1)84C,3x的二项式系数3984C.例2.求42)43(xx的展开式中x的系数奎屯王新敞新疆分析:要把上式展开,必须先把三项中的某两项结合起来,看成一项,才可以用二项式定理展开,然后再用一次二项式定理,,也可以先把三项式分解成两个二项式的积,再用二项式定理展开奎屯王新敞新疆用心爱心专心解:(法一)42)43(xx42]4)3[(xx02412344(3)(3)4CxxCxx22224(3)4Cxx3234444(3)44CxxC,显