等差数列概念【教学目标】1、理解等差数列的概念,掌握等差数列的判断和证明方法;2、会用等差数列的性质解决一些实际问题;3、掌握等差数列的前n项和公式及其推导方法【教学重点】等差数列的通项公式、求和公式及性质的应用【教学难点】灵活应用前n项和公式及性质解题【教学方法】讲练结合【教学过程】一、主要知识:1.定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.(1)通项公式:11naand(2)函数的角度看通项公式:11naand是关于n的一次函数0d或常数函数0d。即它的图象是一条射线上的一群横坐标为正整数的孤立点,公差是该射线所在直线的斜率。(3)等差中项:若a,b,c成等差数列,则称b为a和c的等差中项,且有__________2.等差数列的性质:(1)0d时,na是递增数列;0d时,na是递减数列;0d时,na是常数列。(2)若,,,mnpqmnpqN,则mnpqaaaa(3)若na是有穷等差数列,则与首末两项等距离的两项之和都相等,且等于首末两项之和。(4)下标成等差数列且公差为m的项2,,kkmkmaaa…,,kmN组成公差为md的等差数列。13.等差数列的前n项和公式:12nnnaaS;1112nSnannd注意:(1)抓住首项与公差,是解决等差数列的关键(2)等差数列的通项公式和前n项和公式共涉及五个量:1,,,,nnadnaS,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(知三求二)。(3)等差数列的前n项和公式可变形为:2122nddSnan它的图象是抛物线上横坐标为正整数的一群孤立的点。4.判断等差数列的方法:(1)1nnaadna是公差为d的等差数列;(2),naknbkb是常数na是公差为k的等差数列;(3)1122nnnaaanna是等差数列;(4)2,nSAnBnAB为常数na是等差数列。二、例题分析:考点一、等差数列的通项公式例1、(1)求等差数列8、5、2、…的第20项;(2)401是不是等差数列-5,-9,-9,-13…的项?如果是,是第几项?巩固练习:21.下列数列中成等差数列的是___________(填序号)①0,1,3,5,7;②11111,,,,3579;③1,2,3,2,5;④1151,,,1,3332.已知数列na是等差数列,如果125,2aa,那么3_____a3.已知数列na是等差数列,如果3618,27aa,那么_____d4.已知数列na是等差数列,如果363,9,17naaa,那么_____n例2、若一个三角形的三个内角成等差数列,且已知一个角为28,求其他两内角的度数。巩固练习:(1)若七个数成等差数列,且他们的和为21,求中间的一个数。(2)已知三个数成等差数列,其和为15,首末两数的积为9,求这三个数。考点二、等差数列的性质例3、已知等差数列na,374612,4aaaa,求等差数列na的通项公式。巩固练习:如果等差数列na,5878aa,求67aa的值。3提高练习:已知等差数列na中,1239aaa,12315aaa,求10a及通项公式na。例4、等差数列na中,11,025ad,且从第十项开始每项都大于1,则此等差数列公差d的取值范围?巩固练习:在等差数列na中,若123a,公差67,0,0dZaa,则公差d考点三、等差数列的求和公式应用例5、已知数列na是等差数列。(1)如果18100,60,aa求8S;(2)如果123,5aa,求7S。4巩固练习:在等差数列na中,(1)已知25121536aaaa,求16S的值。(2)已知620a,求11S的值。提高练习:在等差数列na中,156a,35,2nnSa,求n和d的值。迁移练习:一个等差数列的前10项和是310,前20项和是1220,由此可以确定其前n项和的公式吗?如能试求前30项的和。例6、已知数列na的前n项和232nSnnnN求数列na的通项公式。5巩固练习:将上例改为2312nSnnnN,又如何?例7、一个等差数列共21n项,其中奇数项之和为36,偶数项和为30,求此数列第1n项的值。巩固练习:一个等差数列的前12项之...