高三物理复习教案第十七讲信息题型处理方法祁东二中:撰稿李家训审查李洪波一、考点梳理:信息给予题是一种新情景(或新背景)试题
形式上的特点是:结构上一般由三部分组成:首先介绍题目的物理背景,然后给出一些相关信息,最后提出问题;信息题的题干普遍较长,信息量也大
内容上的特点是:题目给出的信息中有显性信息,也有隐性信息,有有效信息也有辅助信息,甚至还有无用的干扰信息;有些信息对学生来说是较熟悉的,也有些是完全陌生的;题中专业术语较多;综合性较强
总之新信息给予题所提供的材料,大都是课本内容中所没有的,或是平时学习和训练中未曾遇见过的
它们的材料内容新(新概念、新理论新发现、新技术等),表述方法新(文字、表格、示意图、函数图等),再就是题干内容较长
这对考生阅读理解能力以及推理、判断和计算能力等要求较高
也是近年高考题的热点和难点
解答这类新信息给予题,首先要通过认真阅读,读懂题干内容,着重了解所提出的新概念、新理论、新发现、新技术和新方法;看懂题中图表所包含的信息;着重了解其物理意义以及有关物理量之间的定性与定量的函数关系,并能从中找出规律,从而确定解题的方向,正确建立相关物理模型,最终得到问题的求解
其解题的基本思路为:(1)信息处理
仔细阅读提供的材料,理解和内化新信息和新情景,紧扣问题,多渠道地寻找信息,迅速而准确地剔除干扰信息,筛选提取有价值的信息
(2)构建物理模型
将复杂的实际问题进行科学抽象,保留主要因素,略去次要因素,把实际问题理想化处理,联想学过的相关知识,利用联想、迁移、类比等方法,建立合适的物理模型
(3)确定解题方法
将发现的规律和已学过的知识搭建桥梁,选用适当的物理规律并灵活应用原有知识,通过推理解决问题
二、热身训练:例题1天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都有在以各自的速度背离我们而运动
离我们越远的星体运动的速度(称为退行速度)越大