高一生物基因指导蛋白质的合成教学目标:1
遗传信息的翻译过程2
复制转录翻译的比较教学重点:1
理解基因表达翻译的概念和过程2
认知和区分相关概念:遗传信息、遗传密码、反密码子;教学难点:1
比较转录和翻译的不同点;2
计算问题:基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系
教学过程:复习转录过程一、遗传信息的翻译:1、概念:______________________________________________________________
部位:___________________________原料:____________________________模板:____________________________结果:___________________________________________2、实质:_________________________________________________________________
3、碱基与氨基酸之间的对应关系:DNA、RNA各自有_______种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有_____种,1个氨基酸的编码至少需要____个碱基,而每3个碱基有__________________________(用乘法等式表示)种组合
,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸
密码子:mRNA上决定一个氨基酸的____个相邻的碱基叫做密码子,共有_____个密码子
其中起始密码____个,分别是_________、______________;终止密码______个,分别是___________、________________、_________________
4、氨基酸的“搬运工”tRNA:呈________形状,一端为_________________的部位,另一端有_____个碱基,每个tRNA