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碎片内容
一元二次不等式的解法（一）目的：使学生理解一元二次、二次方程、不等式及函数之间的关系
掌握二次不等式的解法
重点：二次不等式、方程及函数之间的关系
利用方程的根及二次函数图象性质解二次不等式
过程：1、订证作业顺势利导（咱们所研究的含绝对值的不等式的解法，实质上回答了三个这样的问题：当x取何值时，y=0a|x|可归为讨论函数y=|x|-a的符号
2、在初中，我们讨论过一次函数的符号
这里，师应用生动形象的语言描述y=kx+b随x变化的漫长过程及其使y=0的瞬间情况
“等”是“不等”的界线
k>0时，x>x0是y>0的解
x2分析:解一元二次不等式分三步:1化标准型,2看3写解集
解：整理得23x-6x+2
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