第六节牛顿运动定律的应用学习目标：1
知道动力学两类问题2
掌握解决动力学两类问题的基本思路和方法学习重点：解决动力学两类问题的基本思路和方法学习难点：解决动力学两类问题的基本思路和方法学习内容：一、动力学两类问题动力学主要有两类问题：一类是已知物体的受力情况求运动情况；另一类是已知物体的运动情况求受力情况．其形式如下：注意：动力学两类问题的关键是求加速度a．因为它是连接力与运动的桥梁．二、动力学问题及处理方法1．正确的受力分析对物体进行受力分析，是求解力学问题的关键，也是学好力学的基础．2．受力分析的依据(1)力的产生条件是否存在，是受力分析的重要依据之一；(2)力的作用效果与物体的运动状态之间有相互制约的关系，结合物体的运动状态分析受力情况是不可忽视的；(3)由牛顿第三定律（力的相互性）出发，分析物体的受力情况，可以化难为易．3．受力分析的基本方法隔离体法：（1）明确研究对象，即对谁进行受力分析；(2)把要研究的物体从周围物体中隔离出来；(3)按顺序分析受力情况，画出力的示意图，其顺序为①重力②弹力③摩擦力④其它力．４．由牛顿第二定律或由运动学公式求出加速度．理解牛顿第二运动定律一定要注意力与加速度的因果关系，是合外力产生加速度，其次要注意它们的方向问题
５．由牛顿第二定律或由运动学公式求未知量．自我检测：1．某物体只受到一个逐渐减小的力的作用，且力的方向始终与物体的运动方向相同，那么该物体(B)A．加速度逐渐减小，速度逐渐减小B．加速度逐渐减小，速度逐渐增大C．加速度不变，速度逐渐减小D．加速度不变，速度逐渐增大2．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m．现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则(AC)A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动C．物体在从A到O间某点时所受合力为零D．
