第3课 从汉至元政治制度的演变教学案VIP免费

第一单元古代中国的政治制度第3课从汉至元政治制度的演变教学案【教学目标】列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点【重点与难点】重点：中国古代政治制度的主要特点。难点：从汉至元政治制度的演变过程。【课前知识梳理】一、中央集权的发展（地方制度的变化）汉：郡县、封国；汉武帝颁布，使中央集权得到加强。唐：在地方设置了许多，往往发展成为割据势力，终酿成“安史之乱”。宋：为削弱地方权力，a军事上,将兵权收归，抽调精兵强将，充实中央禁军；b行政上，派担任地方长官，同时设负责监督；c财政上，将地方赋税的一部分作为地方开支，其余的全部由掌控。来加强中央集权。(解除了地方对中央的威胁)元：实行行省制度，除、、由中书省直接管辖，地方设立，其下，分设路、府、州、县，边远民族地区设进行管理。(西藏是辖地)行省制度便利了中央对地方的管理，加强了，巩固了；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是的开端。二、君主专制的演进（中央制度的变化）汉：位高权重，为了加强皇权，汉武帝重用身边的侍从、秘书等工作的人，让其担任、等，参与军国大事，以削弱相权。魏晋南北朝时期：逐步形成三省体制。隋唐时期：确立并完善了制度。中书省（负责）、门下省（负责）、尚书省（负责）；“六部”：。三省长官都是宰相，相权分散，加强了；三省分工合作，提高了工作效率。宋：设立作为最高行政机构。为限制宰相，后增设、枢密使和，分割宰相的行政权、权和财权。元：设，是最高行政机关，替代以前的三省，长官行使宰相职权。三、选官、用官制度的变化汉：选官主要实行，成为士大夫做官的主要途径。魏晋南北朝：采取，后随着世家大族的没落而逐渐消亡。隋朝以后：形成并完善。科举制是封建选官制度的一大进步，这一制度为历朝沿用，影响深远。【课堂问题探究】问题一：阅读下列材料1材料一宰、相之名分别出现于商周及春秋之时，宰相连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。后来，宰相一直沿用于整个封建社会。不过，除辽代设置“宰相”外，宰相一般只是一个习惯用语，用以指辅佐皇帝行使权力、处理国家政务的主要官吏，而不是一个正式官名。材料二三省制由于三省分职，在一些问题的处理上不免各执己见，争执不下，浪费时间。于是，唐太宗在门下省设政事堂，便于宰相合议军国大事。参加政事堂会议的，开始只有三省长官，后来又陆续增加了一些官员，以“参知政事”等名义参决朝政，这些人也是宰相。政事堂的创立，增强了三省制的功能。材料三宋朝对地方采取极端限制的措施，“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷”。这种运行机制虽然可以消除地方权重的弊端，却严重影响了地方政权的工作效率。请回答：(1)宰相名称始于何时?它与秦朝的丞相有何不同?(2)唐朝和宋朝为完善和加强中央集权，各采取了哪些措施?(3)唐朝和宋朝加强中央集权的措施有什么特点?产生了怎样的影响?问题二：在学完了宋代的中央集权制之后，某一班级的学生对此发表了自己的看法：同学甲说：宋代中央集权强干弱枝，是宋朝积贫积弱的重要根源。同学乙说：没有宋代的中央集权就没有北宋的和平繁荣的局面。你同意谁的观点，并说明另一种观点可以理解之处。问题三：从汉至元政治制度的演变中存在哪两对主要矛盾和斗争？这些矛盾和斗争的发展趋势如何？有何影响？2问题四：隋唐时期为什么实行科举制？科举制是怎样演变发展？有何影响？【构建结构导图】【课堂反馈】1.西汉初年的王国分封制与西周的分封制的共同之处是：A都是封建君主专制的结果B都是中央集权制C都随当时社会经济基础的变化而崩溃D都是为了巩固自身的统治而实行2.地方势力威胁中央集权的危险基本解除始于（）A.隋唐时期B.北宋时期C.元朝时期D.清朝时期3.唐太宗时期，假设国家要修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）A.尚书省—中书省—门下省—工部B.中书省—门下省—尚书省—工部C.门下省—中书省—尚书省—工部D.尚书省—门下省—中书省—工部4、北宋为分割宰相的行政权设立：3A参知政事B三司C...