七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青备课资料 新人教版教材-新人教版教材初中七年级上册政治教学设计VIP免费

让友谊之树常青知识点一建立友谊1.建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。2.建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。知识点二呵护友谊1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。出题点一建立友谊【例1】小明是个愣头青，做事莽莽撞撞的。他看到邻班的小刚学习好，热心帮助同学，而且和他一样都喜欢打篮球，是个值得交往的人。一天下课后，小明一把拉过小刚的手，说要和他交朋友。小刚吓了一跳，理都没理他，就走了。小明挺懊丧的。小明应该认识到（）A.建立和别人的友谊，需要持续的行动B.一次尝试不成功，就算了C.即使对方拒绝，我们也要坚持到底D.放弃与别人交友的机会解析：本题考查学生对建立友谊的认识。小明和小刚的不愉快是小明的冒失造成的。小明要想和小刚建立友谊就要持续的行动，一次不成功不要气馁，改变自己，继续努力。因此正确答案为A项。B、C、D项说法明显错误，故不选。答案：A【例2】有个初中生在作文中写道：我渴望友谊，因为友谊是十分珍贵的……俞伯牙和钟子期的友谊众人皆知，俞伯牙十分善于弹琴，而钟子期善于欣赏音乐，当俞伯牙在弹琴时想到高山，钟子期也会听出俞伯牙心里想的是什么。从此，世间又多了一首优美的曲子，它叫“高山流水”。钟子期死后，俞伯牙把琴摔断了，并永远都不再弹琴了。可见，友谊的力量是巨大的，我们每个人都应该拥有朋友，拥有友谊。阅读上述材料，回答下列问题：（1）“友谊的力量是巨大的”，你是如何理解的？（2）我们怎样做才能像俞伯牙和钟子期那样“拥有朋友，拥有友谊”？解析：首先，通过回顾所学知识，回答第一个问题；其次，要明确只有建立友谊，才能“拥有朋友，拥有友谊”，从如何“建立友谊”的角度来回答第二个问题。答案：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；等等。出题点二呵护友谊【例3】上周末王小强和同学大李闹得很不愉快。本来两个人的关系很好。可是就在老师在班里征询校运会运动员的人选的时候，大李看王小强不在就自作主张给他报了三千米长跑。当大李喜滋滋地告诉王小强的时候，王小强说长跑是他的弱项。王小强想改竞赛项目，已经晚了。作为好朋友的大李的做法错在（）A.朋友之间以诚相待就要毫无保留B.我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定C.朋友不需要我们帮助的事情，我们一帮到底D.给朋友一定的空间，就不要再去管朋友的事了解析：本题考查学生对呵护友谊、把握彼此界限和分寸的认识。大李在校运会运动员选拔上出于帮助朋友的目的，替朋友做了决定，结果却适得其反。因此正确答案为B项。A项说法错误，朋友之间需要以诚相待，但这并不是意味着朋友就应该毫无保留；C项说法错误，朋友不需要我们帮助的事情，我们就不要帮；D项说法错误，朋友之间交往，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。答案：B【例4】由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境...