七年级语文下册：第21课 唐诗四首（教学设计）北京课改版教材VIP免费

唐诗四首主干知识1.给下列加点的字注音。金樽（）菜肴（）投箸（）岱宗（）决眦（）笛赋（）凄凉（）珍馐（）2.解释句中加点的词语。⑴玉盘珍羞直万钱[来源:学*科*网]羞：直：⑵造化钟神秀。造化：[来源:学|科|网Z|X|X|K]钟：[来源:学,科,网]⑶暂凭杯酒长精神长：⑷乱花渐欲迷人眼[来源:Zxxk.Com]乱花：3.用现代汉语说说下列诗句的意思。⑴长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑵会当凌绝顶，一览众山小。[来源:学科网][来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK]⑶今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。[来源:学+科+网]4.文学常识填空。《行路难》作者＿＿＿＿，＿＿代诗人。《望岳》作者＿＿＿，＿＿代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者＿＿＿＿，＿＿代文学家，哲学家。《钱塘湖春行》作者＿＿＿＿＿＿代诗人，名篇有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。5.背诵默写这四首诗。[来源:Zxxk.Com]点击思维1.注意“肴”和“淆”读音的区别，“眦”不要误拼写为“cǐ”。2.要注意古诗文中的文言词语通假现象，如此处的“羞”同“馐”，味美的菜肴；“直”同“值”。3.用现代汉语翻译古诗句的含义主要是为了加深对诗句含义的理解，为背诵、默写打基础不必字字落实。[来源:学§科§网Z§X§X§K]4.李白，字太白，号青莲居士。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。杜甫，字，子美；号，少陵野老；世称杜工部；人称诗圣；其诗被喻为“诗史”；现实主义诗人，与李白齐名，世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”（新安吏、潼关吏、石壕吏；新婚别、垂老别、无家别）。刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。有《刘宾客集》。5.学习古代诗词，背诵默写是最基本的方式，也是积累语言材料的最好方法。名师导学1.理清结构：停杯、不食、拔剑、茫然——忧郁悲愤冰塞黄河、雪满太行——应题“行路难”长风破浪、云帆济海——乐观自信（昂扬激越豪迈乐观）开篇以设问起句，写意中遥想三四句写泰山高耸云端的高伟雄俊五六句是想像之辞结尾两句写由望岳而引起的决心首联：直抒胸臆——愤激之情颔联：运用典故——感叹之情颈联：千古名句——自比之意尾联：点睛之笔——坚忍之慨孤山寺水平云底贾公亭莺争燕啄白沙堤乱花浅草（最爱）西湖早春图2.语言特色：《行路难》这首诗为古风，巧用典故，夸张的描写，象征的运用，跳跃式的结构，体现了李白浪漫主义的诗风，全诗基调是昂扬激越、乐观向上的。《望岳》诗中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句的“钟”将大自然人格化、拟人化，把大自然写得有情有义。“割”字锤炼得极好，从山的北面看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切割断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。《酬乐天扬州初逢席上见赠》全诗言简意深，愤激而不浅露感慨而不低沉，惆怅而不颓废，堪称刘禹锡的代表作品。《钱塘湖春行》，语言浅近平易读起来琅琅上口，充分体现出白居易诗歌浅显易懂的特点。如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”抓住了初春景物的特点，语句朴实，易于理解。3.把握重点：内容综述《行路难》：这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平；同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。《望岳》：这是杜甫的早期作品，青年时期的杜甫过着一种“裘马轻狂”的漫游生活，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露了对祖国河山的热爱之情。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。《酬乐天扬州初逢席上见赠》：在这首诗里，诗人抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。但诗人并未因此消沉下去，而是振作精神面向未来。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。《钱塘湖春行》：这首诗的题意...