安徽省滁州二中高中信息技术《3.3多媒体信息的加工与表达(1)》教案新人教版必修教学目标:1、了解多媒体作品制作的基本过程;2、熟悉PowerPoint软件的操作使用方法教学任务:1、多媒体信息加工的基本过程2、如何用PowerPoint制作多媒体作品教学重点通过简单案例熟悉多媒体制作工具PowerPonit的使用方法。教学方法:案例学习、任务驱动、学习交流讲授课时:2课时教学过程:问题导引以“革命先驱--孙中山”案例引出“为什么要用多媒体作品来表现信息?”“如何制作多媒体作品?”学生活动:阅读P56-P57,结合案例交流讨论:多媒体作品呈现信息和单一媒体呈现有何好处?了解并能说出多媒体作品制作的过程。知识讲授:通过案例归纳出制作多媒体作品的基本过程:需求分析-->规划与设计-->素材收集与加工-->作品集成-->发布与评价。学生活动:学生观察老师操作分析过程、熟悉步骤。1、作品的需求分析结合案例“革命先驱--孙中山”学会对作品的需求进行分析:1)对象与目标;2)内容与形式;3)条件与限制;4)、注意在制作过程中,技术的应用要坚持“适用”原则。即“技术的运用”服从于“任务需求”。学生活动:学生参与案例分析,读懂作品“革命先驱--孙中山”的需求分析,能理解对技术的“适用”原则。2、作品的规划与设计通过观摩光盘上的多媒体作品案例,让学生了解各个作品是如何围绕主题选取内容及表现形式的。1)整体规划:内容选取、结构组织、表现形式、交互性;2)内容设计:理清设计意图、选定主要内容、确定表现形式;3)结构设计:画出结构图。4)版面设计:形成一个统一的风格(版面模板)。5)工作计划:根据个人特长分工合作。学生活动:学生观察分析,能够说出折线图与变化趋势的关系,并能举出1-2个例子说明。3、PowerPoint中的图文排版1)如何在PPT中插入文字和图片、剪贴画,如何合成图像;2)如何插入艺术字、图形;学生活动:学生参与教学过程,熟悉PPT的一些基本操作过程,顺利地完成PPT中图、文的插入和合成。本课小节:本节通过多媒体作品“革命先驱--孙中山”的观摩和赏析,让学生了解多媒体作品的设计过程,并学习PPT的一些基本操作,掌握并完成文字、图片、图形等插入、合成等学习任务。练习:1、完成P62中的任务,用PowerPoint完成“革命先驱--孙中山”封面。2、模仿P63设计一个PowerPoint页面,素材在“练习”--“公共文件夹”--“革命先驱--孙中山”。