安徽省滁州二中高中信息技术《3
3多媒体信息的加工与表达(1)》教案新人教版必修教学目标：1、了解多媒体作品制作的基本过程；2、熟悉PowerPoint软件的操作使用方法教学任务：1、多媒体信息加工的基本过程2、如何用PowerPoint制作多媒体作品教学重点通过简单案例熟悉多媒体制作工具PowerPonit的使用方法
教学方法:案例学习、任务驱动、学习交流讲授课时：2课时教学过程：问题导引以“革命先驱--孙中山”案例引出“为什么要用多媒体作品来表现信息
”“如何制作多媒体作品
”学生活动：阅读P56-P57，结合案例交流讨论：多媒体作品呈现信息和单一媒体呈现有何好处
了解并能说出多媒体作品制作的过程
知识讲授：通过案例归纳出制作多媒体作品的基本过程：需求分析-->规划与设计-->素材收集与加工-->作品集成-->发布与评价
学生活动：学生观察老师操作分析过程、熟悉步骤
1、作品的需求分析结合案例“革命先驱--孙中山”学会对作品的需求进行分析：1）对象与目标；2）内容与形式；3）条件与限制；4)、注意在制作过程中，技术的应用要坚持“适用”原则
即“技术的运用”服从于“任务需求”
学生活动：学生参与案例分析，读懂作品“革命先驱--孙中山”的需求分析，能理解对技术的“适用”原则
2、作品的规划与设计通过观摩光盘上的多媒体作品案例，让学生了解各个作品是如何围绕主题选取内容及表现形式的
1）整体规划：内容选取、结构组织、表现形式、交互性；2）内容设计：理清设计意图、选定主要内容、确定表现形式；3）结构设计：画出结构图
4）版面设计：形成一个统一的风格（版面模板）
5）工作计划：根据个人特长分工合作
学生活动：学生观察分析，能够说出折线图与变化趋势的关系，并能举出1-2个例子说明
3、PowerPoint中的图文排版1）如何在PPT中插入文字和图片、剪贴画，如何合成图像；2）如何插入
