电功和电功率――1．电功（二）整体感知1．“做功”这个词在力学中有明确的定义是指力做功．做功的结果，能使能量从一个物体转移到另一个物体或者从一种形式转化为另一种形式，做了多少功，就有多少能量发生转化或转移．所以能量的转化或转移可用功来量度，在电学中，“电功”实际上是指电场力做功，电场力做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能．由于初中不可能从电场力作功来表述电功，所以采用了“电能转化为其他形式的能”来引入和表述电功．电能转化为其他形式能的多少，可以用电功的大小来量度，这种处理方法比较科学、通俗，学生容易接受．2．使用电功公式进行计算时应注意（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同一时间”（2）四个量的单位必须用国际单位，否则容易出错．（3）W＝UIt对任何电路中电流所做的功的计算都适用，而由W＝UIt及欧姆定律推导出的公式W＝Rt和W＝t只适用于纯电阻电路，即当电能全部转化为内能时才适用．（三）教学过程复习引入做功的两个必要因素是什么
功的单位是什么
学生观察闭合开关后，钩码的位置有何变化
思考①钩码被提升的过程中是谁对谁做了功
②此实验说明了什么
③电流通过电动机做功的过程中能量是如何转化的
分析在这个实验中是电流对电动机做功，电动机又对钩码做功．（1）定义电流所做的功叫做电功．（板书）演示电流做功的形式，概括电功的实质．（2）实质—电能转化为其他形式的能．（板书）2．电功公式演示课本图9－1“电流做功把钩码提起来”的实验3次，具体过程如下①相同时间，电压低、电流小②相同时间，电压高、电流大③电压、电流大小与②相同，时间加长将每次实验的电压表、电流表示数和钩码上升的高度记录在表格里（自制投影片，如附录1所示）讨论，在下列电流做功的实例中能量是如何转化的
①通电后的电炉能发热．②通电后的电动机小车能运动．③通电后的电灯能发热发光．
