第三课时椭圆的简单几何性质教学目标1、能利用椭圆中的基本量a、b、c、e熟练地求椭圆的标准方程2、掌握椭圆的参数方程,会用参数方程解一些简单的问题[来源:学.科.网]3、培养理解能力,知识应用能力教学过程[来源:学.科.网Z.X.X.K]1、复习回顾⑴说出椭圆x2/4+y2=1的范围、长轴长、短轴长、离心率、顶点和焦点坐标、准线方程。⑵求中心在原点,过点)2/3,1(P,一条准线方程是043x的椭圆方程。1211673,142222yxyx⑶我国发射的第一颗人造地球卫星的运行轨道,是以地心(地球的中心)F2为一个焦点的椭圆,已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面439km,远地点B(离地面最远的点)距地面2384km,并且A、B、F2在同一直线上,地球半径约为6371km,求卫星的运行轨道方程(精确到1km)。分析:几个概念的理解,坐标系的建立,由a+c,a-c求a、b、c。x2/77832+y2/77222=1[来源:Z*xx*k.Com]2、探索研究椭圆参数方程的推导[来源:学+科+网Z+X+X+K]以原点为圆心,分别以a、b(a>b>0)为半径作两个圆,点B是大圆半径OA与小圆的交点,过点A作AN⊥Ox,垂足为N,过B作BM⊥AN,垂足为M,求当半径OA绕点O旋转时点M的轨迹方程。解:设点M的坐标为(x,y),φ是以Ox为始边,OA为终边的正角。取φ为参数,则sin||cos||OBNMyOAONx,即sincosbyax[来源:学科网ZXXK]这就是点M的轨迹的参数方程,消去参数φ后得到方程x2/a2+y2/b2=1,由此可知点M的轨迹是椭圆。点评:这道题给出了椭圆的一种画法。大家想一想:画椭圆的方法有几种?[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网]3、反思应用[来源:Z_xx_k.Com]例1将椭圆方程x2/16+y2/9=1化为参数方程。)<是参数,20(sin3cos4yx例2在椭圆x2+8y2=8上到直线l:x-y+4=0距离最短的点的坐标是______,最短距离是___。解一(化归法):设平行于l的椭圆的切线方程为:x-y+a=0,由880422yxyx消去x得9y2-2ay+a2-8=0∴Δ=4a2―4••9(a2―8)=0,解得a=3或a=-3,此时3/13/8yx或3/13/8yx,与直线l距离较小的切线方程为x-y+3=0,这条切线与直线l的距离为2211|34|22d,此时点P(-8/3,1/3)解二:(参数法)设点)sin,cos22(P,则点P到直线l的距离2|4)sin(3|2|4sincos22|d,其中3/1cos3/22sin,当sin(α-θ)=-1时,d取得最小值2/2,此时3/22sincos3/1cossin,∴点P(-8/3,1/3)解三:(换元法)设vyxu22,,则u2+v2=8,直线l:02822,0422vuvu,[来源:Z,xx,k.Com]由022822vuvu解得3/223/8vu或3/223/8vu(舍),3/13/8yx,∴点P(-8/3,1/3)点P到直线l的最短距离为222|43/13/8|d例3已知椭圆x2/25+y2/16=1,点P(x,y)是椭圆上一点,⑴求x2+y2的最大值与最小值;⑵求3x+5y的范围;⑶若四边形ABCD内接于椭圆,点A的横坐标为5,点C的纵坐标为4,求四边形ABCD的最大面积。分析⑴一(消元法):由x2/25+y2/16=1得y2=16(1-x2/25),∴x2+y2=x2+16(1-x2/25)=16+9x2/25∴x2+y2的最大值是25,最小值是16二(参数法):设x=5cosθ,y=4sinθ,∴x2+y2=(5cosθ)2+(4sinθ)2=16+9sin2θ,∴x2+y2的最大值是25,最小值是16⑵方法一:设x=5cosθ,y=4sinθ,则3x+5y=15cosθ+20sinθ=25sin(θ+α),∴3x+5y的范围是[-25,25]方法二:设t=3x+5y,则直线3x+5y-t=0与椭圆x2/25+y2/16=1有交点由400251605322yxtyx消去y得:25x2-6tx+t2-400=0,∴Δ=36t2―100(t2―400)≥0,解之得:t∈[-25,25],即3x+5y的范围是[-25,25][来源:Zxxk.Com]⑶由椭圆方程知A(5,0),C(0,4),∴直线AC的方程是4x+5y-20=0,设B(5cosθ,4sinθ)(0<θ<π/2),D(5cosα,4sinα)(π<α<2π),则点B到直线AC的距离是412022041|20)4sin(220|41|20sin20cos20|Bd412022041|20)4sin(220|41|20sin20cos20|Dd∴四边形ABCD的最大面积是S=|A...