§7.3.1两条直线的位置关系一、教学目标:1.掌握两条直线平行与垂直的充要条件,能根据直线的方程判断两条直线的位置关系2.培养学生对数学理解能力、判断能力,提高分析问题、解决问题的能力.二、教学重点与难点:重点:两条直线的位置关系及判断难点:两条直线的位置关系的判断三、教学内容:(一)复习1.平面内不重和的两条直线的位置关系有哪几种?2.两条直线的倾斜角相等,这两条直线是否平行?反过来是否成立?3.两条直线的倾斜角与斜率有怎样的关系?4.怎样通过两直线的方程来判断两直线的位置关系?(二)新课1.知识点:两条直线的位置关系——平行两条直线的位置关系——垂直2.例题分析:1.已知直线方程l1:2x-4y+7=0,l2:x-2y+5=0,求证:l2l22.求过点A(1,-4)且与直线2x+3y+5=0平行的直线方程.3.已知直线方程l1:2x-4y+7=0,l2:2x+y-5=0,求证:l2l24.求过点A(2,1),且与直线2x+y-10=0垂直的直线l的方程.用心爱心专心115号编辑5.讨论下列各对直线是否平行或垂直:(1)l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0(2)l1:Ax+By+C1=0与l2:-Bx+Ay+C2=06.已知两直线l1:x+ay=2a+2和l2:ax+y=a+1(1)若两直线平行,求a的值(2)若两直线垂直,求a的值7.(1)如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,那么系数a=()A.-3B.-6C.-3/2D.2/3(97高考)(2)两条直线A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0,垂直的充要条件是()A.A1A2+B1B2=0B.A1A2-B1B2=0C.A1A2/B1B2=-1D.B1B2/A1A2=13.作业:教材P53习题7.31-7用心爱心专心115号编辑