向量的数量积(3)一、课题:向量的数量积二、教学目标:要求学生掌握平面向量数量积的运算律,明确向量垂直的充要条件
三、教学重、难点:向量数量积的运算律和运算律的理解;四、教学过程:(一)复习:1.平面向量数量积(内积)的定义及其几何意义、性质;2.判断下列各题正确与否:①若0a,则对任一向量b,有0ab;(√)②若0a,则对任一非零向量b,有0ab;(×)③若0a,0ab,则0b;(×)④若0ab,则,ab至少有一个为零向量;(×)⑤若abac,则bc当且仅当0a时成立;(×)⑥对任意向量a,有22||aa.(√)(二)新课讲解:1.交换律:abba证:设,ab夹角为,则||||cosabab,||||cosbaba∴abba.2.()()()ababab证:若0,()||||cosabab,()||||cosabab,()||||cosabab,若0,()||||cos()||||(cos)||||cosabababab,()||||cosabab,()||||cos()||||(cos)||||cosabababab.用心爱心专心116号编辑3.()abcacbc.在平面内取一点O,作OAa�,A