电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第四章第10课时同角三角函数的基本关系(3)——证明 《教学与测试》教师专用教案 新人教A版VIP免费

高中数学 第四章第10课时同角三角函数的基本关系(3)——证明   《教学与测试》教师专用教案 新人教A版_第1页
1/2
高中数学 第四章第10课时同角三角函数的基本关系(3)——证明   《教学与测试》教师专用教案 新人教A版_第2页
2/2
同角三角函数的基本关系(3)——证明《教学与测试》第50课目的:运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。过程:一、复习同角的三角函数的基本关系:例:(练习、《教学与测试》P25例一)已知,求解:即:二、提出课题:利用同角的三角函数的基本关系证明三角恒等式(或化简)例一、(见P25例四)化简:解:原式例二、已知(《教学与测试》例二)解:(注意象限、符号)例三、求证:(课本P26例5)证一:(利用平方关系)证二:(利用比例关系)证三:(作差)例三、已知方程的两根分别是,求(《教学与测试》例三)解:(化弦法)例四、已知证:由题设:例五、消去式子中的解:由由(平方消去法)例六、(备用)已知解:由题设:①②①/②:③①+③:用心爱心专心1三、小结:几种技巧四、作业:课本P27练习5,6,P28习题4.48,9《教学与测试》P1064,5,6,7,8,思考题用心爱心专心2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第四章第10课时同角三角函数的基本关系(3)——证明 《教学与测试》教师专用教案 新人教A版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部