5．2.2同角三角函数的基本关系考点学习目标核心素养同角三角函数基本关系理解同角三角函数基本关系式数学运算同角三角函数基本关系的应用能正确运用同角三角函数的基本关系进行求值、化简和证明数学运算逻辑推理问题导学预习教材P182－P184，并思考以下问题：1．同角三角函数的基本关系式有哪两种？2．同角三角函数的基本关系式适合任意角吗？同角三角函数的基本关系关系式文字表述平方关系sin2α＋cos2α＝1同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1商数关系＝tan__α同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的正切■名师点拨(1)注意“同角”，这里“同角”有两层含义，一是“角相同”，二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下)关系式都成立，即与角的表达形式无关，如sin23α＋cos23α＝1成立，但是sin2α＋cos2β＝1就不一定成立．(2)sin2α是(sinα)2的简写，读作“sinα的平方”，不能将sin2α写成sinα2，前者是α的正弦的平方，后者是α2的正弦，两者是不同的，要弄清它们的区别，并能正确书写．(3)注意同角三角函数的基本关系式都是对于使它们有意义的角而言的，sin2α＋cos2α＝1对一切α∈R恒成立，而tanα＝仅对α≠＋kπ(k∈Z)成立．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)对任意角α，sin24α＋cos24α＝1都成立．()(2)对任意角α，＝tan都成立．()(3)存在角α，β有sin2α＋cos2β＝1.()答案：(1)√(2)×(3)√已知α∈，sinα＝，则cosα等于()A.B．－C．－D.答案：B化简：(1＋tan2α)·cos2α等于()A．－1B．0C．1D．21答案：C已知3sinα＋cosα＝0，则tanα＝________．答案：－利用同角基本关系式求值(1)已知α是第二象限角，且cosα＝－，则tanα的值是()A.B．－C.D．－(2)已知＝2，则＝________．【解析】(1)因为α为第二象限角，所以sinα＝＝＝，所以tanα＝＝＝－.(2)由＝2，化简得sinα＝3cosα，所以tanα＝3.原式＝＝.【答案】(1)D(2)(变问法)本例(2)条件不变，计算2sin2α－3sinαcosα的值．解：因为tanα＝3，所以原式＝＝＝＝＝.(1)求三角函数值的方法①已知sinθ(或cosθ)求tanθ常用以下方法求解②已知tanθ求sinθ(或cosθ)常用以下方法求解当角θ的范围不确定且涉及开方时，常因三角函数值的符号问题而对角θ分区间(象限)讨论．(2)已知角α的正切求关于sinα，cosα的齐次式的方法①关于sinα，cosα的齐次式就是式子中的每一项都是关于sinα，cosα的式子且它们的次数之和相同，设为n次，将分子、分母同除以cosα的n次幂，其式子可化为关于tanα的式子，再代入求值；②若无分母时，把分母看作1，并将1用sin2α＋cos2α来代换，将分子、分母同除以2cos2α，可化为关于tanα的式子，再代入求值．1．已知sinα＝－，且α∈，则tanα＝()A．－B.C.D．－解析：选C.由α∈，得cosα<0，又sinα＝－，所以cosα＝－＝－，所以tanα＝＝.2．已知α是第二象限角，且tanα＝－，则cosα＝________.解析：因为α是第二象限角，故sinα＞0，cosα＜0，又tanα＝－，所以＝－，又sin2α＋cos2α＝1，解得cosα＝－.答案：－利用同角三角函数关系化简化简下列各式：(1)－；(2).【解】(1)－＝＝＝＝－2tan2α.(2)＝＝＝1.三角函数式的化简技巧(1)化切为弦，即把正切函数都化为正、余弦函数，从而减少函数名称，达到化繁为简的目的．(2)对于含有根号的，常把根号里面的部分化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的．(3)对于化简含高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或构造sin2α＋cos2α＝1，以降低次数，达到化简的目的．1．化简：sin2αtanα＋＋2sinαcosα.解：原式＝sin2α·＋cos2α·＋2sinαcosα＝＝＝.2．若<α<π，化简＋.解：因为<α<π，所以cosα＝－，sinα＝，所以原式＝＋＝－3＝－＝0.利用同角三角函数关系证明求证：＝.【证明】法一：因为右边＝＝＝＝＝＝左边，所以原等式成立．法二：因为左边＝＝，右边＝＝＝＝＝，所以左边＝右边，原等式成立．证明简单三角恒等式的思路(1)从一边开始，证明它等于另一边，遵循由繁到简的原则．(2)证明左右两边等于同一个式子．(3)证明左边减去右边等于零或左、右两边之比等于1.(4)证明与原式...
