湖南省邵阳县黄亭市镇中学八年级物理下册 9.1 压强课件 （新版）新人教版VIP专享VIP免费

画出物体的重力示意图复习GGGF画出图中男孩对地面的作用力的示意图F画出图中手按图钉时，图钉对墙壁的作用力的示意图。画出图中物体对斜面的作用力的示意图F我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？当我们用同样大小的力，将一绣花针的针尖压在手指上，与用铁棍的尖端压在手上，你说会有什么不一样的感觉？第九章压强第一节压强一、压力小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直压在物体表面上的力叫压力压力①画出支持面受到的压力的示意图②画出物体受到的重力的示意图③寻找压力大小与重力大小的关系想想做做FFFGGGF=GF与G无关F≠G2、压力与重力的关系1)压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起2)压力的大小不一定等于重力大小3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小判断压力大小的练习：GA=5N，GB=10N，F=15NABBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力5N15N10N15NFF一个杂技演员睡在钉床上会受伤吗？为什么？人民英雄纪念碑下为什么要有一宽大的基石？啄木鸟为什么能成为森林医生？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？体验：用不同的力压铅笔，观察现象。一端用手指，一端用手掌挤压气球，情况会一样吗？以上现象都是压力的作用效果不同所引起的。探究：压力的作用效果跟什么因素有关？猜一猜：压力大小受力面积因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法你能设计出什么实验证明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、钩码GGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数受力面积压力大小压力的效果1桌脚桌子重力2桌脚桌子+砝码重力3桌面桌子+砝码重力较明显很明显不明显实验结论(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积二、压强(P)1、压强是表示压力作用效果的物理量为了很好地表示压力的作用效果，我们引入一个新的物理量——压强。A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB比较压强的大小pApB>A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2ABpApB<比较压强的大小A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2ABpApB？比较压强的大小2、压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强即物体在单位面积上所受到的压力叫做压强3、压强的公式：4、压强的单位：压强=压力受力面积p=FS——N——m2国际单位（专用）：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1N/m2注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力注意：①S为受力面积②计算时，单位必须要统一。小数据：•一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa•一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa•成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强？FS解：书对桌面的压力等于它所受的重力F=G=2.5N则书对桌面的压强为50Pa由p=得书对桌面的压强P=F/S=——————=50Pa2.5N5×10-2m2一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解： 物体放在水平面∴F=G=5N，又 S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa对吗?木块解： 物体放在水平面∴F=G=5N又 S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2=500pa正解滑雪运动员为什么不会陷进雪里？滑雪运动员为什么不会陷进雪里？钢轨为什么铺在枕木上？钢轨为什么铺在枕木上？斧头的刃为什么很锋利？减小受力面积S(F一定时)增大压力F(S一定时)1、增大压强同时增大压力，减小受力面积SFp当压力F一定时，压强与受力面积S成反比SFp三、怎样增大或减少压强2、减小压强增大受力面积S(F一定时)减小压力F(S一定时)当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比同时减小压力，增大受力面积SFp生活中还有哪些增大和减小压强的实例?想想议议坦克的...