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高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.4 用向量讨论垂直与平行 (1)教案 北师大版选修2-1-北师大版高二选修2-1数学教案VIP免费

高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.4 用向量讨论垂直与平行 (1)教案 北师大版选修2-1-北师大版高二选修2-1数学教案_第1页
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A1xD1B1ADBCC1yz2.4用向量讨论垂直与平行(1)【教学目标】1.理解直线的方向向量和平面的法向量;2.会用待定系数法求平面的法向量。【知识梳理】1、平面坐标系中直线的倾斜角及斜率,直线的方向向量,直线平行与垂直的判定;2、如何用向量描述空间的两条直线、直线和平面、平面和平面的位置关系?【典型例题】1、例1在正方体1111DCBAABCD中,求证:1DB是平面1ACD的法向量例2在空间直角坐标系内,设平面经过点),,(000zyxP,平面的法向量为),,(CBAe,),,(zyxM为平面内任意一点,求zyx,,满足的关系式。例3.已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,如果(2,1,4)AB�,(4,2,0)AD�,(1,2,1)AP�(1)求证:AP�是平面ABCD的法向量;(2)求平行四边形ABCD的面积.例4.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB于点F.1(1)证明PA∥平面EDB;(2)证明PB⊥平面EFD.基础巩固1.若平面α,β的一个法向量分别为(-1,2,4),(x,-1,-2),并且α⊥β,则x的值为()A.B.-C.10D.-102.(2014·四川省成都七中期末)已知直线l过点P(1,0,-1)且平行于向量a=(2,1,1),平面α过直线l与点M(1,2,3),则平面α的法向量不可能是()A.(1,-4,2)B.(,-1,)C.(-,1,-)D.(0,-1,1)3.在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,给出下列结论:①直线DD1的一个方向向量为(0,0,1).②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).③平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0).④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个4.已知平面α内有一点A(2,-1,2),它的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在平面α内的是()A.(1,-1,1)B.(1,3,)C.(1,-3,)D.(-1,3,-)5.已知直线l1的方向向量a=(2,4,x),直线l2的方向向量为b=(2,y,4),且l1⊥l2,则x+y=()A.-1B.1C.0D.无法确定6.若直线l的方向向量为a=(1,1,1),向量b=(1,-1,0)和向量c=(0,1,-1)所在的直线都与平面α平行,则()A.l⊥αB.l∥αC.lαD.以上都不对7.已知a=(x,2,-4),b=(-1,y,3),c=(1,-2,z),且a,b,c两两垂直,求x,y,z8.已知空间三点A(0,0,1),B(-1,1,1),C(1,2,-3),若直线AB上一点M,满足CM⊥AB,求点M的坐标.2

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