3条件概率与独立事件一、教学目标:1、知识与技能:理解两个事件相互独立的概念
2、过程与方法:能进行一些与事件独立有关的概率的计算
3、情感、态度与价值观:通过对实例的分析,会进行简单的应用
二、教学重点:独立事件同时发生的概率教学难点:有关独立事件发生的概率计算三、教学方法:探析归纳,讲练结合四、教学过程:(一)、复习引入:1.相互独立事件的定义:设A,B为两个事件,如果P(AB)=P(A)P(B),则称事件A与事件B相互独立(mutuallyindependent)
事件(或)是否发生对事件(或)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件若与是相互独立事件,则与,与,与也相互独立2.相互独立事件同时发生的概率:这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积一般地,如果事件相互独立那么这个事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即.3.对于事件A与B及它们的和事件与积事件有下面的关系:(二)、例题探析:例1、某商场推出二次开奖活动,凡购买一定价值的商品可以获得一张奖券.奖券上有一个兑奖号码,可以分别参加两次抽奖方式相同的兑奖活动.如果两次兑奖活动的中奖概率都是0
05,求两次抽奖中以下事件的概率:(1)都抽到某一指定号码;(2)恰有一次抽到某一指定号码;(3)至少有一次抽到某一指定号码.解:(1)记“第一次抽奖抽到某一指定号码”为事件A,“第二次抽奖抽到某一指定号码”为事件B,则“两次抽奖都抽到某一指定号码”就是事件AB.由于两次抽奖结果互不影响,因此A与B相互独立.于是由独立性可得,两次抽奖都抽到某一指定号码的概率P(AB)=P(A)P(B)=0
(2)“两次抽奖恰有一次抽到某一指定号码”可以用(A)U(B)表示.由于事件A与B互斥,根据概率加法公式和相互独立事件的定义,所求的概率为P(A)十P(B)=