6.4密度知识的应用教学内容6.4密度知识的应用学习目标：1、能用密度知识（包括公式ρ=）解释生活中一些与密度有关的物理现象，并能进行质量、体积、密度的简单计算。2．会测量一些固体和液体的密度。学习重难点：能用密度公式的简单计算学习过程密度的应用1、讨论交流：密度公式有什么用处？典型例题1、利用公式求物质的密度，鉴别物质的种类。例1：在一次考古科普知识展览会上，举办单位展出了2000多年前的一顶王冠，该王冠的质量为0.56kg，体积为30cm3。王勃同学想知道它是不是纯金制成的，请你通过计算回答。2、利用公式的变形公式求物体的质量例2：小明到超市买了一瓶矿泉水，看到瓶子的标签上标有500mL字样，请你计算一下这瓶矿泉水里有多少kg水？3、利用公式的变形公式求物体的体积例3：有一块质量为4.5kg的冰块，它的体积是多少？（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）三、课堂检测（标有★为选做题）：1、两个实心物体，它们的质量之是2：1，体积之比是2：3，则它们的密度之比是（）A.3：1B.4：3C.3：4D.1：32、某种大理石的密度是2.7×103kg/m3，那么27kg这种大理石的体积是m3，1dm3这种大理石的质量是kg.★3、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是m3。它最多能装kg的酒精(酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg／m3)。★4、最多能装1t水的运水车，能装载1t汽油吗？为什么？（汽油的密度是ρ汽油=0.71×103kg／m3）教学反思
