2016学年秋季学期高二物理教学计划（理科）一、教材分析：这学期所教的内容是选修3-1，如果时间上允许，再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。二、学生分析：这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后学习打好基础。三、教法、学法分析：针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。四、教学要求1．认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。2．要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。3．加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。4．教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。五、教学进度表周次教学内容及课时1第一章1．电荷及其守恒定律（1）2．库仑定律（1）23．电场强度（2）4．电势能和电势（2）35．电势差（1）6．电势差与电场强度的关系（1）7．静电现象的应用（1）4第一次月考58．电容器的电容（1）9．带电粒子在电场中的运动（2）6国庆放假7第二章1电源和电流（1）2．电动势（1）3．欧姆定律（1）习题课（1）84．串联电路和并联电路（2）5．焦耳定律（2）96．电阻定律（1）7．闭合电路的欧姆定律（2）习题课（1）98．多用电表的原理（1）9．实验：练习使用多用电表（1）10．实验：测定电池的电动势和内阻（1）习题课（1）1011．简单的逻辑电路11第二次月考12第三章1磁现象和磁场（1）2．磁感应强度（1）3．几种常见的磁场（2）134．通电导线在磁场中受到的力（2）5．运动电荷在磁场中受到的力（1）习题课（1）146．带电粒子在匀强磁场中的运动（3）习题课（1）15第三次月考16第四章1划时代的发现（1）2．探究感应电流的产生条件（2）习题课（1）173．楞次定律（3）4．法拉第电磁感应定（1）184．法拉第电磁感应定（2）5．电磁感应现象的两类情况（1）196．互感与自感（1）7．涡流、电磁阻尼和电磁驱动（1）复习期末考试20期末考试
