3.3.3指数函数的图像与性质（第三课时）一．教学目标：1．知识与技能会利用指数函数的图像与性质解决定点问题，图像问题等；（重点、难点）2．过程与方法培养学生整体思想和分类讨论的应用意识。（难点）3．情感、态度、价值观培养学生数学应用意识。二．教学重、难点重点：指数函数图像与性质的应用难点：指数函数性质的应用.三．教学过程：（一）复习指数函数的图象和性质图象性质（1）定义域：（2）值域：（3）过点，即时（4）在上是增函数（4）在上是减函数（二）例题讲解类型一定点问题。方法总结：类型二解指数方程类型三解指数不等式例3.解下列不等式：分析：根据指数函数的单调性把指数不等式转化为代数不等式.类型四指数函数的奇偶性类型五指数函数的最值问题例5.函数y＝ax(a>0，且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大，则a的值是__．（三）当堂检测（四）作业布置2.函数y＝ax(a>0，且a≠1)在[-1,0]上的最大值比最小值大1/2，则a的值是__．五．教学反思
