机械效率课题课题：§11
5机械效率（1）自主空间教学目标1、明确机械效率是描述做功效率的物理量
2、掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率
3、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率
4、知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增强将科学服务于人类的责任感
重点难点机械效率的概念和有关计算，动滑轮的机械效率与哪些因素有关实验准备动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、细线等教学流程一、新课教学：（一）案例11、如图所示：一水桶重2N，里面装有6N的水，现用F=8N的力将它从20m深的井中提到地面，求拉力所做的功
克服水桶重力所做的功
克服水的重力所做的功
2、在上题中小明一共做了多少J的功
其中对他来说有用的功做了多少J
对他来说没有用但又不得不做的功是多少J
3、在上题中小明做的有用功占拉力所做的总功的百分比是多少
（二）案例2案例：小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼
想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到二楼
请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题算一算，比一比（1）假设楼层高度为3米，一袋水泥质量为50kg，若直接把水泥扛到楼上，人需要对这袋水泥做多少功（袋子质量忽略不计，g=10N/Kg）（2）若用图中滑轮组将水泥运送到楼上，需要在绳端施加的力为150N，则通过使用此机械把水泥运到楼上人需要做多少功
（3）分析两次做功不同的原因
（三）机械效率（1）有用功：额外功：总功：（2）叫做机械效率
（3）机械效率的计算公式：机械效率=用符号表示：η=
（4）任何机械的机械效率总100℅
（大于、小于、等于）
例1如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S内将泥桶匀速向上提升2m，滑轮组的机械效率为多少
说明：为了将提升物体的高度时：有用功就是克服物体重力所做的功既：W有用=Gh例2：小明利用
