从粒子到宇宙课题第七章从粒子到宇宙（复习）教学目标1.知道物质是由分子和原子组成的；了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象2.了解原子的核式结构模型3.了解摩擦起电和电荷间的相互作用，以及摩擦起电的原因4.了解纳米材料及应用5.了解微观到宏观的尺度重点用分子动理论的基本观点解释某些热现象难点用分子动理论的基本观点解释某些热现象教学流程二次备课一、前提测评1、检查学生完成课前布置的本章知识框架的归纳情况，帮助学生形成知识体系。（学生交流、展示、评价）2、教师小结，并展示教师归纳的知识框架。物质是由大量____________组成，分子很小，一般分子直径的数量级为______m，分子是____________________________________________的最小微粒.分子世界分子间有————.分子一直处在——————中.分子之间不仅存在————力，还存在————力.自然界中电荷只有———种，一种是———电荷，一种是———电荷.静电现象同种电荷相互————，异种电荷相互————.摩擦起电并不产生电荷，只是__________由一个物体转移到另一个物体.更小的粒子世界：分子由____组成，原子由_____和_______组成，原子核由____和_____组成的，而质子和中子都是由称为_____的更小粒子组成的。其从粒子到宇宙中质子带____电，电子带_____电，中子带______电.宇宙起源：大多数宇宙科学家都认定宇宙诞生距今约______年的一次________.宇宙探秘群星：太阳是其中一颗_____星，地球是_____系中的一颗_____星.宇宙组成：弥漫物质河外星系二、出示复习例题、学生练习、教师点拨例1、下列四个例子中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（）A．美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻B．晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干C．擦黑板时，粉笔灰纷纷落D．在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜练习：（苏州）下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是（）A．烟雾弥漫B．雪花飞舞C．香气扑鼻D．尘土飞扬例2、水很难被压缩，其原因是（）A．水分子之间有空隙B．水分子之间有引力银河系C．水分子之间有斥力D．水分子在不断地运动拓展提高：（1）分子运动与机械运动的区别（2）什么实验可以说明分子间有空隙？（3）在日常生活中，你能找到体现分子间存在引力的例子吗？比一比谁找得多？例3、（南通）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷B．从静电现象认识到原子核是可分C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D．摩擦起电创造了电荷例4、两片光滑的玻璃片紧贴在一起，但不能粘在一起，如果在两块玻璃间放一些水，再让它们紧贴在一起，就很难将它们再分开，这是为什么？分析：两块光滑的玻璃片虽然紧贴在一起，但接触处绝大多数的玻璃分子间的距离都较大，这时分子间的作用力极小，所以无法粘在一起；如果在这两块玻璃片间放些水，由于水流动性较强，可以减小水分子与玻璃分子之间的距离，分子间较大的吸引力使得它们能粘在一起。教后反思：
