用天平测物体的质量课题§6
2用天平测物体的质量教学目标1
通过练习,感受质量单位的大小,在实际测量中培养估测物体质量的能力2
通过探究活动理解质量是物体的物理属性重点一些特殊的测量方法难点实际操作中的问题分析教学流程二次备课【课前预习】1、如图所示，为某托盘天平横梁上的游码标尺，此时左图游码的读数为_________g，右图游码的读数为_________g，根据游码标尺，还可以知道该托盘天平能测的最小质量为_________g，（并能推知与该天平配套的砝码盒内的最小砝码为_________g
）2、物体的质量不随、、、的改变而改变，因此我们说质量是物体的．【学习过程】例1：一根钢棒,在下列各种情况下，钢棒质量会发生变化的是()A．把钢棒加热到100℃B．把钢棒轧成一张薄钢板C．航天员把钢棒带到月球D．锉刀对钢棒进行加工例2：用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧，这时应（）A、向右盘中加砝码；B、减少右盘中的砝码；C、将游码向右移动；D、将右端的平衡螺母向左调节
例3：天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测012345g012345g质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）【当堂训练】1、如右下图所示，把一块橡皮泥捏成泥人，泥的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)．2、关于物体的质量，下面叙述中正确的是（）A
把一铁块压成铁片，形状变了，质量也改变了；B
一块冰熔化成水，状态变了，质量也改变了；C
由神舟6号载人飞船带入太空的国旗质量变为零；D
一铜块温度上升了，质量保持不变
3、下列关于质量说法正确的是（）A水结成冰，质量变小了B
把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C
1kg的泡沫塑料和
