电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省仪征市八年级物理上册 3.1 光的色彩颜色教案 苏科版-苏科版初中八年级上册物理教案VIP免费

江苏省仪征市八年级物理上册 3.1 光的色彩颜色教案 苏科版-苏科版初中八年级上册物理教案_第1页
1/4
江苏省仪征市八年级物理上册 3.1 光的色彩颜色教案 苏科版-苏科版初中八年级上册物理教案_第2页
2/4
江苏省仪征市八年级物理上册 3.1 光的色彩颜色教案 苏科版-苏科版初中八年级上册物理教案_第3页
3/4
光的色彩颜色一、光源:自身能发光的物体天然光源:太阳、闪电、水母、萤火虫等。人造光源:火焰、激光、开亮的电灯等。说明:月亮、放电影的银幕、钻石、人眼都不是光源。二、光具有不同的色彩(色光)1、光的色散思考:白色的太阳光是否最单纯?现象1:分解太阳光(图3-1)。图3-1结论:太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。光的色散实验证明了白光是由不同的色光组成的。牛顿(英)。雨后的彩虹也是光的色散现象(图3-2)。图3-2我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水成虹霓之状”,形成这种现象是由于光的色散。2、色光的混合现象2:当白光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸时,会看到什么颜色?红色玻璃纸只能通过红光;蓝色玻璃纸只能通过蓝光;绿色玻璃纸只能通过绿光。结论:透明物体的颜色是由它能透过的色光决定的。白色透明物体能透过所有颜色光。如红色玻璃只透过红光;蓝色溶液只透过蓝光;绿色塑料薄膜只透过绿光;白色(无色)玻璃能透过任何颜色光;白色(无色)塑料薄膜能透过任何颜色光。应用:教室的玻璃是白色的,因为白色(无色)玻璃能透过任何颜色光。现象3:将任意两种色光投射到屏幕上,观察重叠区域的光斑颜色(图3-3)。图3-3说明:红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合得到的。结论:光的三原色:红、绿、蓝。应用:用放大镜观看彩色电视机荧光屏上的白色区域,会发现它是由红、绿、蓝三种颜色的亮点或亮条组成的。3、颜料的混合现象4:选用红、绿、蓝三种颜料涂在相应圆圈内,观察重叠区域的颜色(图3-4)。图3-4说明:1、红、黄、蓝三种颜料是无法用其他颜料混合得到的。2、色光的混合与颜料的混合情况不同。3、寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫做对比。如比较蒸发和沸腾的异同点。结论:颜料三原色:红、黄、蓝。结论:不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的。白色不透明物体反射所有颜色光;黑色不透明物体吸收所有颜色光。如红布反射红光;绿叶反射绿光;白纸反射所有颜色光;(“白纸黑字”,白纸反射所有颜色光,黑字吸收所有颜色光。)应用:1、教室的墙壁是白色的,因为白色墙壁能反射所有颜色光。2、放电影时银幕幕布是白色的,因为白色幕布能反射所有颜色光。【例题1】在无其他任何光源的情况下,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她的上衣____________色,裙子是____________色.【例题2】今年入夏以来,太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素,导致蓝藻大量繁殖,使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味.蓝藻呈蓝绿色是因为()A.白光照在蓝藻上,蓝光、绿光被反射,其余色光被吸收;B.白光照在蓝藻上,蓝光、绿光被吸收,其余色光被反射;C.蓝藻是光源,自身能发出蓝光、绿光;D.蓝藻是光源,自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光.三、光具有能量——光能光能可转化为电能、化学能、内能。太阳能电池板、太阳能发电站光能——电能植物光合作用光能——化学能太阳能热水器光能——内能太阳能汽车光能——电能——机械能【习题】

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省仪征市八年级物理上册 3.1 光的色彩颜色教案 苏科版-苏科版初中八年级上册物理教案

您可能关注的文档

海博书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部