§18.3太阳能教学目标(A)1.初步了解太阳能是巨大的天然能源及其优点，初步了解太阳能是一种重要的新能源。2.通过对太阳能及其转化情况的讨论，培养用能量转化观点分析问题的习惯，进一步了解不可再生能源和可再生能源的特点。3.初步了解太阳能利用的现状和广泛利用太阳能存在的困难。重点难点教学重点：知道太阳能是人类能源的宝库。教学难点：太阳能的应用教学过程前提测评：常规能源有：等化石能源和等，可以开发利用的新能源有：等以学定教：一、太阳能及其转化1、太阳的能量不仅包括直接投射到地球表面上的太阳辐射能，而且还包括由它所引起的水能、风能、潮汐能等。2、地球上的各种能源（1）光合作用：地球上的绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能储存起来（2）水能：太阳能使冰川熔化、水蒸腾——水力发电（3）化石能源：古代动植物的尸体埋在地下，经过几百万年甚至更长时间的地质变化，从而形成煤、石油、天然气。而动植物利用的是太阳能（4）生物质能：生命物质所蕴含的能量（间接利用太阳能）3、太阳的能量来源：氢核聚变4、太阳能的转化二、太阳能的利用（一）太阳能利用的三种方式：1、光热转换——太阳能热水器——把太阳能转化为内能2、光电转换——太阳能电池——把太阳能转化为电能3、光化转换——光合作用——把太阳能转化为化学能（二）目前人类利用太阳能的最好方法是：植树造林（三）太阳能有哪些优点？（1）安全；（2）清洁、无污染；（3）廉价；（4）取之不尽，用之不竭（四）广泛利用太阳能的困难1．太阳能虽然十分巨大，但它太分散讲解：经计算，垂直投射到地面每平方米面积上的太阳能只有几百瓦，所以要大规模开发利用太阳能必须设置庞大的收集和转换能量的系统，目前造价还太高，影响推广．2、太阳能不稳定，不能正常使用讲解：由于地球的自转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续地使用造成困难。3．目前太阳能转换器的效率不高讲解：光热转换的效率为50～60%，而光电转换的效率只有10%左右．所以还要下大力气研制高转换效率的材料。三、结束语要大规模地直接利用太阳能还要做大量的研究工作，现在已取得一定成果，只要不断努力，必将会不断有新的进展，随着科学技术的进步，应用也将越来越广泛．有人预言，到21世纪，太阳能将会成为人类的重要能源之一．当堂检测：1.下列能源中，不来源于太阳辐射能的是（）A．石油B．天然气C．江河水流能D．核能2.下列的能源中属于二次能源的是（）A．由热电厂提供取暖的热能B．水库里的水的势能C．由水力发电站与火力站提供的电能D．天然气3.在太阳内部，氢原子核在超高温下发生________，释放出巨大的_________能4.太阳能热水器是将太阳能转化为______能；太阳能硅光电池将太阳能转化为______能；在绿色植物的光合作用过程中太阳能被转化为_______能课后布置：1.讨论：结合地理知识，讨论我国哪些地区适宜开放太阳能（我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古高原）2课本P921、2
