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高中数学 第3章 导数及其应用 3.1 3.1.3 导数的几何意义(教师用书)教案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学教案VIP免费

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3.1.3导数的几何意义学习目标核心素养1.理解导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程.(重点)2.理解导函数的概念,会求简单函数的导函数.(重点)3.理解在某点处与过某点的切线方程的区别.(难点、易混点)1.通过学习导数的几何意义,培养学生数学抽象的素养.2.借助导数的几何意义解题,培养学生的数学运算素养.1.导数的几何意义(1)切线的概念:如图,对于割线PPn,当点Pn趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为点P处的切线.(1)(2)(3)(4)(2)导数的几何意义:函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,则k=lim=f′(x0).(3)切线方程:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).思考:曲线的切线是不是一定和曲线只有一个交点?[提示]不一定.曲线的切线和曲线不一定只有一个交点,和曲线只有一个交点的直线和曲线也不一定相切.如图,曲线的切线是通过逼近将割线趋于确定位置的直线.2.导函数的概念(1)定义:当x变化时,f′(x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数(简称导数).(2)记法:f′(x)或y′,即f′(x)=y′=lim.1.已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为2x-y+2=0,则f′(1)=()A.4B.-4C.-2D.2D[由导数的几何意义知f′(1)=2,故选D.]2.已知函数f(x)在x0处的导数为f′(x0)=1,则函数f(x)在x0处切线的倾斜角为________.45°[设切线的倾斜角为α,则tanα=f′(x0)=1,又α∈[0°,180°),∴α=45°.]3.若函数f(x)在点A(1,2)处的导数是-1,那么过点A的切线方程是________.x+y-3=0[切线的斜率为k=-1.∴点A(1,2)处的切线方程为y-2=-(x-1),即x+y-3=0.]导数的几何意义【例1】(1)已知y=f(x)的图象如图所示,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是()A.f′(xA)>f′(xB)B.f′(xA)

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