Unit5SectionB课前预习作业:1、完成1c和2a2、频率副词和交通方式表达法一、新课导入:引导学生观察课本图片和1b中的任务,学生预测对话主要内容
二、预习作业检查1、出示练习题,检测学生预习的单词2、提问:1)课文中出现哪些频率副词
它们之间有什么关系
2)句子Theearlybirdcatchestheworm
3)除了用by+交通工具表示交通方式,还有哪些方式
三、新课教学1、问题引领:根据1a完成下列问题1)Michael________walkstoschoolbut__________goesbybike
2)Helen________goestoschoolonfoot
She_________takestheunderground
3)Sally________takestheunderground
She________goestoschoolbybus
2、自主学习:由频率副词的学习引出对交通方式表达法的学习
1)LiXiangoftencomestoschoolbybike
LiXiangoftenridesabiketoschool
2)Mariasometimesgoeshomebysubway
Mariasometimestakesthesubwayhome
3、展示交流:通过模仿2a造句展示
四、解决问题,巩固提高:ListentothepassageaboutNancy’sactivitiesandcheck(√)thecorrectanswers
五、课堂小结1
Welearnsomewords:weekday,early,bird,catch,seldom,walk,never,ride,park,watch2
Welearnsomephrases:takeabus/car,doone’shomework,wa