Unit5SectionB课前预习作业：1、完成1c和2a2、频率副词和交通方式表达法一、新课导入：引导学生观察课本图片和1b中的任务，学生预测对话主要内容。二、预习作业检查1、出示练习题，检测学生预习的单词2、提问：1）课文中出现哪些频率副词？它们之间有什么关系？2）句子Theearlybirdcatchestheworm.是什么意思？3）除了用by+交通工具表示交通方式，还有哪些方式？三、新课教学1、问题引领：根据1a完成下列问题1）Michael________walkstoschoolbut__________goesbybike.2）Helen________goestoschoolonfoot.She_________takestheunderground.3）Sally________takestheunderground.She________goestoschoolbybus.2、自主学习：由频率副词的学习引出对交通方式表达法的学习。1）LiXiangoftencomestoschoolbybike.LiXiangoftenridesabiketoschool.2)Mariasometimesgoeshomebysubway.Mariasometimestakesthesubwayhome....3、展示交流：通过模仿2a造句展示。四、解决问题，巩固提高：ListentothepassageaboutNancy’sactivitiesandcheck(√)thecorrectanswers.五、课堂小结1.Welearnsomewords：weekday,early,bird,catch,seldom,walk,never,ride,park,watch2.Welearnsomephrases:takeabus/car,doone’shomework,watchTV,seeamovie,playsoccer3.Andsomesentences:Theearlybirdcatchestheworm.Mariasometimesgoeshomebysubway.Mariasometimestakesthesubwayhome.六、布置作业：写写自己一天的活动并预习SectionC的单词及课文。
