化学式与化合价教学目标知识:理解化学式的涵义,初步学会一些简单物质的化学式写法与读法
初步学会根据已知的化学式,计算物质的式量、组成元素的质量比及某一元素的质量分数
能力:培养有关化学式的计算能力
思想教育:通过化学式涵义的讲解和有关式量的计算能力的培养,进行实事求是科学态度的教育
重点难点根据化学式的有关计算方法
教学方法读书、讨论,讲述等综合教学方法
教学用具投影仪
教学过程课堂练习一1
写出化学式O2、H2O、CO2、KClO3、KMnO4的涵义
课堂练习二2
下列化学式中,书写错误的是[]A.氧化钙(OCa)B.氧化镁(MgO)C.三氯化铁(FeCl3)D.三氧化硫(SO3)3
化学式Fe2O3的读法是[]A.铁二氧三B.二铁化三氧C.三氧化铁D.三氧化二铁4
写出下列物质的化学式:铜______、碳______、氧气______、水______
“某化某”通常是指由______种元素组成的化合物
下列物质的化学式为:(1)氯化钠(一个氯原子、一个钠原子)______(2)二氧化碳(二个氧原子、一个碳原子)______(3)氧化钙(一个氧原子、一个钙原子)______(4)五氧化二磷(五个氧原子、二个磷原子)______6
写出下列化学式所代表的物质名称:N2______、SO2______、Fe3O4______7
写出化学符号:O、2O、O2、2O2表示的意义
附3:课堂练习三8
下列物质的式量为:N2______、MnO2______9
Mg(OH)2式量的计算式为[]A.24+16+1×2B.24×(16+1)×2C.24×16+1×2D.24+(16+1)×210
2H2O式量的计算式为[]A.2+1×2+16B.2×1×2×16C.2×(1×2+16)D.2×1×2+1611
H2SO4的式量为______,在H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是