重庆市万州分水中学高考生物 第2章《基因和染色体的关系》考点复习四 系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析 新人教版必修2VIP专享VIP免费

重庆市万州分水中学高考生物第2章《基因和染色体的关系》考点复习四系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析新人教版必修21．观察下表中的遗传系谱图，判断遗传方式并说明判断依据。序号图谱遗传方式判断依据(1)常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐(2)常显父母有病，女儿无病，一定是常显(3)常隐或X隐父母无病，儿子有病，一定是隐性(4)常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性(5)最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐)父亲有病，女儿全有病，最可能是X显(6)非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病，儿子无病，非X隐(7)最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐)父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上2．遗传系谱图中遗传病类型的判断步骤(1)首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。如上表中的图(7)。②若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病，如上表中的图(1)、(3)。②“有中生无”是显性遗传病，如上表中的图(2)、(4)。(3)确定是常染色体遗传还是伴X遗传①在已确定是隐性遗传的系谱中Ⅰ.若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X隐性遗传。如图：Ⅱ.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传。如上表中的图(1)。②在已确定是显性遗传的系谱中Ⅰ.若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X显性遗传。如图：[来Ⅱ.若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。如上表中的图(2)。易错警示遗传系谱图的特殊分析(1)对于遗传系谱图中个体基因型的分析，不但要看其同胞兄弟姐妹的表现型，还要“瞻前顾后”，即兼顾其亲、子代的表现型。(2)不能排除的遗传病遗传方式①分析隐性遗传病，如果女性患者的父亲和儿子全是患者，只能说明最可能是伴X染色体遗传，但不一定是，也可能是常染色体遗传。②同理，显性遗传病中，如果男性患者的母亲和女儿是患者，说明最可能是伴X染色体遗传，但也可能是常染色体遗传。(3)系谱图的特殊判定：若世代连续遗传，一般为显性，反之为隐性；若男女患病率相差很大，一般为伴性遗传，反之为常染色体遗传。3．如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ7不携带致病基因，下列相关分析错误的是()A．甲病是伴X染色体显性遗传病B．乙病是常染色体隐性遗传病C．如果Ⅲ8是女孩，则其可能有四种基因型D．Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是2/3答案C解析因为Ⅰ1和Ⅰ2产生了不患甲病的儿子Ⅱ6和患两种疾病的女儿Ⅱ4，所以甲病为显性遗传病，乙病为隐性遗传病。如果乙病为伴X染色体遗传病，则Ⅱ4的父亲Ⅰ2应该是乙病患者，这与题目条件不符，所以可排除乙病是伴X染色体遗传病的可能，结合题意可判断甲病为伴X染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病。就甲病来说，因Ⅱ6不患甲病，Ⅰ1就是杂合子，所以Ⅱ4的基因型有两种(纯合或杂合)。如果Ⅲ8是女孩，当Ⅱ4为纯合子时，Ⅲ8有两种基因型；当Ⅱ4为杂合子时，Ⅲ8有四种基因型。因为Ⅱ7不含致病基因，所以Ⅲ10只能从Ⅱ6得到致病基因，且只能是乙病的致病基因的概率为()×＝，则不含致病基因的概率为1－1/3＝2/3。4．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。分析下列遗传系谱图，不能得到的结论是()注：Ⅱ4无致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。A．甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ2的基因型为AaXbY，Ⅲ1的基因型为aaXBXbC．如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为9/32D．两病的遗传符合基因的自由组合定律答案C解析由Ⅱ3和Ⅱ4不患乙病，但其儿子Ⅲ4患乙病可判断出乙病属于隐性遗传病，再由Ⅱ4无致病基因、Ⅱ3患甲病不患乙病等判断出乙病为伴X染色体隐性遗传病，甲病为显性遗传病。再由Ⅱ2患甲病，其母亲和女儿都正常，说明甲病不可能为伴X染色体遗传病，从而确定甲病为常染色体显性遗传病，同时也可以确定Ⅱ2的基因型为AaXbY，Ⅲ1正常而其父亲患两种病，故Ⅲ1的基因型为aaXBXb。分析可得出Ⅲ2的基因型为AaXBY，Ⅲ3的基因型为AaXBXB...