Unit6EnjoyingCyclingTopic3Bicycleridingisgoodexercise授课时段:第周星期课型Writing教学目标1
Knowledgeaims:(1)学习并掌握新词汇motorcycle,cyclist,broken,lookout,empty,Asia,among,France,mile,central,winner(2)继续学习if引导的条件状语从句2
Skillaims:(1)能够根据交通事故报告单写出具体的事故过程
(2)能够结合生活实际情况,提出合理的交通安全建议
Emotionalaims:加强交通安全意识
Cultureawareness:重点难点1
Keypoints:(1)正确地运用if引导的条件状语从句
(2)采用各种方法提出合理的建议
(3)了解环青海湖和环法自行车赛事
Difficultpoints:(1)展开联想,把生硬的事故报告单变成生动的短文
(2)把零散的信息有机整合成一篇观点明确,条理清楚的文章
(3)使用恰当的连接词连接句子
(4)了解环法自行车赛的赛制
(5)短文中涉及的一些地方名称的正确发音
教学过程集体备课个人备课Step1Review1
Showsomepictures,askstudenttomakesentencelikethis“Youshould/shouldn’t
,youwill/may
”Step2Pre-writing1
ShowsomepicturestoteachthenewwordsandlearnabouttheTourofQinghaiLakeandTourdeFrance
TourofQinghaiLakemeans青海湖自行车赛,TourdeFrancemeans环法自行车赛
Step3While-reading1Let