第四章光现象复习学案课题课时本学期第___课时日期本单元第_课时课型复习主备人复备人审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中，能力在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法，以学生自我复习为主，教师为指引。知识知道光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。掌握基本的光路作图方法。重点难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用教师活动学生活动时间学习流程1、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。例：日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等光在真空中的传播速度为3108m/s，2、光的反射：（1）反射定律：（3条）（2）漫反射与镜面反射：区别及应用（3）平面镜成像：成像特点（2点）（4）作图：（如下）阅读课本，复习课本基本内容练习3、光的折射：（1）在空气中的角度较大（2）光折射成的虚像比实际物体高4、光的色散（1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。（2）光的三基色：红、绿、蓝；颜料的三基色：红、黄、蓝；（3）物体的颜色：Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光（白色物体可以反射所有光线，黑色物体可以吸收所有光线）；如红裙子只能反射红光；Ⅱ透明物体只能透射跟它相同颜色的光；如蓝色镜片只能透过蓝光例：穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。[课堂练习]1、光在真空中的传播速度是__________m/s.太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_________.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子：_____________________.2、“立竿见影”中的“影”是由于光的______________形成的；“水中倒影”是物体经水面形成的____________像．(填“实”或“虚”)3、如图2所示，“汾江”牌台灯有一个灯罩，它的内表面做得很光滑，其作用是将光尽量集中到需要照射的地方，它运用到的物理知识有（）A．光的反射且反射角等于入射角B．光的反射且反射角大于入射角C．光的反射且反射角小于入射角D．光的反射且光路是不可逆的4、下列现象中，属于光的反射的是（）A．立竿见影B．在岸边观看水中游动的鱼C．树木在水中形成倒影D．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑练习5、一束光线从空气斜着射向水面，入射光线跟水面的夹角为50°,则()A.反射角应为50°B.折射角应为40°C：折射角应为50°D.反射角应为40°6、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图1所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A．３mB．4mC．5mD6m7、关于平面镜成像，下列说法中正确的是：()A．本身不发光的物体在平面镜中不能成像B．从平面镜中可以看到物体的实像C．人离平面镜越远，在镜中成的像越小D．物与像到镜面的距离总是相等的8、小明身高为1．70m，站在竖直放置的平面镜前lm处，他在境中所成的像高是1.70m．当他再后退1m时，他在镜中的像高为____m，像离镜面的距离为_____9、观看电影时，我们能从各个角度看到银幕上的景象，是由于发生了光的____反射.同时，我们能分辨出银幕上不同人物的声音，是因为他们的______不同.板书色光的混合光的色彩、颜色颜料的混合红外线（性质、应用）不可见光光现象紫外线（性质、应用）光的直线传播（条件、现象、应用、光速）平面镜（成像特点、应用）反射定律的内容及光路图光的反射分类（漫反射、镜面反射）光路的可逆性教后反思
