Unit3Isthisyourpencil教学目标：知识目标1.复习识记单词：学习用品及名词性物主代词2.复习巩固how,what特殊疑问句。二、能力目标：学会写寻人启事与招领启事，正确使用名词性物主代词三、语法难点：物主代词的用法教学过程：Step1Wordsrevision:Askthestudentstoreviewthenewwords,andthenhaveadictation.Step2Phrases:1劳驾；请原谅2、铅笔盒3、为…感谢4、一块橡皮5、电子游戏6、在学校图书馆7、请求8、给…打电话9、一串钥匙10一只蓝钢笔11…怎么样12.谢谢你的帮助13.给我发邮件…14学生证Excuseme2.pencilbox3.Thankyoufor…4.aneraser5.computergame6.intheschoollibrary7.askfor8.call…at…9.asetofkeys10、abluepen11.Whatabout/Howabout12Thankyouforyourhelp13.e-mailmeat14、schoolIDcardStep3Sentences:Givestudentsfiveminutestoprepare,thencheckwitheachother.这是你的铅笔吗？是，是我的。这是他的绿铅笔吗？不是。这蓝色铅笔是他的。这些是你的书吗？不是，他们是她的。4、那些是她的钥匙吗？是的。5、你怎样拼写它？6.电脑游戏在学校图书馆。是你的吗？向老师要吧。7、一些钥匙在7E教室里。8.我丢了我的学生证。我必须找到它。9、拨打685--034找我。10．他们是你的吗？1、Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine.2.Isthishisgreenpen?No,itisn’t.Thebluepenishis.3、Aretheseyourbooks?No,theyaren’t.They’rehers.4.Arethoseherkeys?Yes,theyare.5、Howdoyouspellit?6.Acomputergameisintheschoollibrary.Isityours?Asktheteacherforit.7、SomekeysareintheClassroom7E.8.IlostmyschoolIDcard.Imustfindit.9.Callmeat685-034.10.Aretheyyours?Step4Recite2d,grammarand2b.Givestudentsfiveminutestoprepare,thencheckwitheachother.Step5Test一、用所给词的适当形式填空。(20分1.____amKarenSuarez.Suarezis_____familyname.(I)2.Thispencilcaseisnot______.(she)3.What’s_______phonenumber?(you)4._______nameisTony.Thebookis______.(he)5.Thatschoolis______(Tom),andthisschoolis______(we).6.Thisis____pencilsharpener,(I)thatis____computer.(she)7.I_____astudent,_____youastudent,too?(be)8._____ismybrother,______nameisTom.(he)9.____thisyourring?No,it___not.(be)10.Pleasecall______(I)at555-689.11.----Hereisyourpen.----______(thank).12.somekeys______(be)in_____(he)schoolbag.二.句型转换(20分)1.Thisismypen.(变一般疑问句)_______________pen？2.ThatisarulerinEnglish.（就划线部分提问问）____________________English?
