Unit2Thisismysister教学目标：知识目标1.复习识记单词：重点是家庭成员2.复习巩固介绍他人和辨认人物的句型。二、能力目标：能够正确的介绍人物，分清this,these,that,those用法。三、语法难点：指示代词的正确运用,和who引导的特殊疑问句教学过程：Step1Wordsrevision:Askthestudentstoreviewthenewwords,andthenhaveadictation.Step2Phrases:1.你的姐姐yoursister2.我的哥哥mybrother3.他的父母myparents4.她的兄弟herbrother5.过得愉快haveagoodday6、…的名字thenameof7.一张…的照片aphotoof8.全家福familyphoto9.谈论talkabout10、在下一张照片中inthenextphoto11、狗的名字thenameofthedog12、在第一张照片中inthefirstphoto13、在我的家庭中inmyfamily14、家庭成员familynumberStep3Sentences:那是我的家庭。Thatismyfamily.那是我的父母.Thosearemyparents.这是我的两张好看的全家福。Herearetwonicephotosofmyfamily.4.我的祖父和祖母在第一张照片中。Mygrandfatherangrandmotherareinthefirstphoto.5.这两个女孩是我的姐姐和堂姐。Thesetwogirlsaremysisterandmycousin.6、看我弟弟的照片。Lookatthephotoofmybrother.7.这是我的朋友们。Thesearemyfriends.8、我爸爸的哥哥是我的伯伯。Myfather’sbrotherismyuncle.9.你的爷爷奶奶身体好吗？Howareyourgrandparents?10.Coco是我的小狗的名字。Cocoisthenameofmydog.Givestudentsfiveminutestoprepare,thencheckwitheachother.Step4Recite2d,grammarand2b.Givestudentsfiveminutestoprepare,thencheckwitheachother.Step5Test按要求改写下列各句，每空一词（20分）
