Unit14Haveyoupackedyet
单元分析本单元主要是“Talkaboutrecentevents”
由SectionA的询问和谈论“Preparationsforavacation”,到SectionB的有关“NewOceanWaves”乐队及其成长历程的介绍,再到拓展阅读中海外华人Robert对寻根经历的描述,整个单元始终贯穿“Talkaboutrecentevents”这一主线,使学生在相关的活动中习得语言,提高英语语言的运用能力
【教学目标】语言目标1、学习现在完成时,记住already和yet的用法
2、掌握动词过去分词的变化规则
技能目标1、能够运用现在完成时,询问最近已经发生的或还未发生的事情
2、能够运用现在完成时,谈论自己或他人已做或还未做的事情
情感目标教育学生做事情要有条理,养成“今日事,今日毕”的好习惯
【教学重、难点】教学重点:现在完成时态的构成及应用教学难点:现在完成时与一般过去时的区别课时安排5课时第一课时SectionA1a-2c第二课时SectionA3a-4第三课时SectionB第四课时SelfcheckandReading第五课时RevisionUnit14Haveyoupackedyet
SectionA1a-2c【教学目标】语言目标1、学会下列单词:towelwater2、了解下列单词,能正确读出并知道其汉语意思:bathing,suit,guidebook,garage3、掌握并能熟练运用:Haveyoupackedthecamerayet
Yes,Ihavealreadypackedthecamera
技能目标1、学会谈论已经完成和还未完成的事情
2、学会使用already和yet,并能在实际情境中简单的运用,培养学生应用英语进行交际的能力
情感目标通过对本课的学习,增强实际交际能力,开阔眼界
【教学重点、难点】重