山东省滨州市邹平实验中学九年级物理下册《14.5 浮力习题》教案 鲁教版VIP免费

课题§14.6浮力习题（二）课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标1.熟悉四种常用的计算浮力的方法.2.会根据题意选择适当的方法计算浮力.重点难点重点：四种常用的计算浮力的练习难点：能够根据已知条件能灵活的选择合适的公式、方法，解决问题教师活动学生活动设计意图复备标注习题内容一、浮力产生的原因-----压力差法:F浮=_____________,其中压力F=______;压强P=_________.如果物体漂浮在液面上,此时F向下=0,所以F浮=_______.例1.边长为10cm的立方体,浸没在水中,物体上表面与液面平行,且液体表面到物体上表面的距离为5cm,如图所示,求:物体受到的浮力.二、称重法:F浮=___________,其中G是________________,F示是_____________.例2.将一物体挂在弹簧测力计挂钩上,示数为70N,将物体浸没入水中时,测力计示数为68N,则物体在水中受到的浮力是多少?物体的体积是多少?三、阿基米德原理法:F浮=______=_____________.例3.边长为10cm的立方体木块,漂浮在水中,物体上表面与液面平行,且物体上表面到液体表面的距离为5cm,如图所示,求:物体受到的浮力.四、悬浮或漂浮条件法:F浮=_____或ρ液gV排=___________.例4.质量是50g的物体漂浮在水面上,则它受到的重力是____N,它受到的浮力是_____N.例5.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是()A物体漂浮,F浮=6NB物体悬浮,F浮=5NC物体漂浮,F浮=5ND物体沉在水底,F浮=6N1、认真完成习题。（由于时间关系，可以让学生课下完成）2、对答案，小组交流，解决组内问题。3、大屏幕出示正确答案。让学生经历解题过程，能够利用各种情况进行解题让学生学着自己去解决问题激励学生勇于展现自我培养学生是善于动脑，敢说、敢做教师活动学生活动复备标注例6.一个物体质量是1kg,漂浮在水面上时,露出水面的体积是总体积的1/5,则物体受到的浮力是多少?物体的密度又是多少?技能迁移课堂作业1.如图所示,边长为0.1m的立方体物体浸没在水中,它的每个正方形表面积是多少?如果它的下表面处的深度为20cm,则下表面处的压强为多少?下表面受到的压力是多少?上表面处的压强是多少?上表面受到的压力是多少?物体受到的浮力是多少牛?2.弹簧测力计下吊着重力为15N的金属块,当金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为10N,则水对金属块的浮力是_________N,金属块排开水的体积是________m3,金属块的体积是__________m33.一个球重5N,体积是0.6×10-3m3,浸没在水中,则它所受到的浮力大小为_______N,若它能自由运动,则它在水中将_______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)4.如图所示,水面上的木块,它浸没在水中部分的体积为50cm3,它在水面上的部分是25cm3,求:(1)木块受到的浮力多大?(2)木块的质量是多少?(3)木块的密度多大?5.铁的密度是7.9×103kg/m3,水银的密度是13.6×103kg/m3,把一边长为10cm的实心立方体铁块放入水中,则铁块在水中受到的浮力为多少,如果把此铁块放到水银中,浮力又是多少?独立思考小组讨论小组订正答案展示综合训练重75N的物体漂浮在水面上时，物体有四分之三的体积露出水面，放在另一种液体中时有三分之一的体积露出水面。求（1）物体受到的浮力（2）物体的体积（3）物体的密度（4）另一种液体的密度（5）如果物体是正方体的，此物体的边长是多少？物体下表面受到的水的压强是多大？物体浸入水中的深度是多少？通过练习让学生能用学到的知识解决实际中的问题，提高学生动手能力，压力差法称重法阿基米德原理法悬浮或漂浮条件法教后反思