1/520XX～20XX学年第一学期建工系实训计划建工专业序号实训内容学时数实施时间班级指导教师1计算机应用实训1周第20周建工1473殷玉婷2计算机应用实训1周第20周建工1474石惠3计算机应用实训1周第21周建工1475石惠4计算机应用实训1周第21周建工1476石惠5施工综合实训4周第18~21周建工1367-1369、1470-72满广生+聘请人员6施工图识读2周第1~2周建工1258-1264、1366陶继水、李永祥等+企业聘请人员7软件实训2周第5~6周建工1258-1264、1366朱宝胜、王小春等+企业聘请人员8施工放样2周第7~8周建工1258-1264、1366朱林、王国玖等+企业聘请人员9施工实习[校外]2周第3~4周建工1258-1264、1366李永祥、于文静等+企业聘请人员10综合能力实训12周第9~20周建工1258-1264、1366曲恒绪、宋文学、梅发军、满广生等+企业人员建管专业序号实训内容学时数实施时间班级指导教师1测量及施工放线2周第5、6周建管1227-29朱林、王国玖2建筑CAD实训（实训部）1周第7、8周建管1227-29张彩凤3工程项目管理实习（校外）1周第4周建管1227-29刘先春潘光翠第6周第2周4施工实训（校外）2周第5、6周建管1227-29谢颖、吴瑞、杨建国第1、2周第3、4周2/55综合实训14周第7~21周建管1227-29吴瑞等6建筑结构、水电识图1周第20周建管1330包海玲、胡昊第21周建管1331包海玲、胡昊第20周建管1332包海玲、胡昊7建筑技术经济课程设计1周第21周建管1330潘光翠第21周建管1331潘光翠第20周建管1332潘光翠8建筑、设备认识实习（校外）1周第19周建管1433吴瑞刘先春第20周建管1434第21周建管14359建筑工程制图综合练习1周第20周建管1433刘雯第21周建管1434第19周建管143510计算机应用实训1周第21周建管1433曹梦如第19周建管1434曹梦如第20周建管1435曹梦如建钢专业序号实训内容学时数实施时间班级指导教师1计算机应用实训1周18周建钢1407石惠2制图综合练习1周19周建钢1407凌茹3建筑材料试验1周20周建钢1407叶琳、夏璐4认识实习1周18周建钢1306祝冰青、张彩凤等5建筑构造实训1周19周建钢1306魏应乐6结构实训1周20周建钢1306刘雯7施工组织实训2周第1、2周建钢1205胡慨8钢结构仿真实训2周第3、4周建钢1205刘雯、祝冰青9工程施工实习2周第5、6周建钢1205祝冰青、张彩凤、邓宗立等10钢结构实用软件实训2周第7、8周建钢1205姚春梅、张彩凤11建筑、结构施工图识读2周第9、10周建钢1205李有香、刘雯3/512综合实训10周第11~20周建钢1205李有香、胡慨等设备专业序号实训内容学时数实施时间班级指导教师1施工图识读（水、强电、弱电、暖通、设备各1周）5周1-5设备1202张胜峰、陶继水、朱翃等2建筑实用软件实训2周6-7设备1202李永祥、朱宝胜3施工放样2周8-9设备1202王国玖、朱林4给排水施工实训1周10设备1202张胜峰、李涛等5综合布线施工实训1周12-设备1202朱翃、田学佳等6毕业综合实训（组织管理3周）（预算造价2周）5周16-20设备1202吴瑞、张胜峰、吴东成、等7电气安装实训1周19设备1303田学佳8给排水课程设计2周20-21设备1303李涛9计算机实训1周19设备1404李翠梅10工程测量实训1周20设备1404王国玖11制图实训1周21设备1404凌茹12计算机实训1周19设备1405李翠梅13工程测量实训1周20设备1405王国玖14制图实训1周21设备1405王来玮建装专业序号实训内容学时数实施时间班级指导教师1装饰工程制图实训1周20建装1431李永祥2装饰工程制图实训1周20建装1432李永祥3装饰工程制图实训1周20建装1433许彪、杨浩4计算机应用基础实训1周第19周建装1431孙萍1周第20周建装1432孙萍1周第21周建装1433孙萍5建筑装饰CAD实训1周19建装1324张彩凤、仇多荣6建筑装饰CAD实训1周19建装1325张彩凤、仇多荣7建筑装饰CAD实训1周20建装1326张彩凤、仇多荣4/58建筑装饰CAD实训1周20建装1327张彩凤、仇多荣9建筑装饰CAD实训1周19建装1328卞修奎等10建筑装饰CAD实训1周19建装1329卞修奎等11建筑装饰CAD实训1周20建装1430（2年制）卞修奎等12装饰CAD实训1周20艺术1302卞修奎等13建筑装饰设计课设1周20建装1324杨浩14建筑装饰设计课设1周20建装1325杨浩15建筑装饰设计课设1周19建装1326胡静16建筑装饰设计课设1周19建装1327胡静17建筑装饰设计课设1周20建装1328丁璐璐18建筑装饰设计课...
