高中等比数列的概念和通项公式3教案新人教版必修5VIP免费

等比数列的概念和通项公式（三）教学目标（1）进一步熟练掌握等比数列的定义及通项公式；（2）利用等比数列通项公式寻找出等比数列的一些性质；（3）培养学生应用意识．教学重点（1）等比数列定义及通项公式的应用；（2）灵活应用等比数列定、性质及通项公式解决一些相关问题．一．问题情境：在等比数列中，（1）是否成立？是否成立？是否成立？是否成立？问题1:由此你能得到更一般的结论吗？二．数学建构：在等比数列中在等差数列中三.数学运用：1．已知在等比数列中，，，则．2．已知是等比数列且，，则则．5．已知是等比数列，，，且公比为整数，求a10变式：已知是等差数列，其他条件不变，求a10【个性设计】四．课时小结：五．作业：