5离散型随机变量的均值与方差教学目标(1)进一步理解均值与方差都是随机变量的数字特征,通过它们可以刻划总体水平;(2)会求均值与方差,并能解决有关应用题.教学重点,难点:会求均值与方差,并能解决有关应用题.教学过程一.问题情境复习回顾:1.离散型随机变量的均值、方差、标准差的概念和意义,以及计算公式.2.练习设随机变量~(,)XBnp,且()1
28EXVX,则n,p;答案:8,0
2np二.数学运用1.例题:例1.有同寝室的四位同学分别写一张贺年卡,先集中起来,然后每人去拿一张,记自己拿自己写的贺年卡的人数为X.(1)求随机变量X的概率分布;(2)求X的数学期望和方差.解:(1)4411689(4),(3)0,(2),(1),(0)24242424PXPXPXPXPXA,因此X的分布列为X01234P9248246240124(2)9861()012304124242424EX,222229861()(01)(11)(21)(31)0(41)124242424VX例2.有甲、乙两种品牌的手表,它们日走时误差分别为,XY(单位:s),其分布列如下:X101P0
1Y21012P0
1比较两种品牌手表的质量.分析:期望与方差结合能解决实际应用中质量好坏、产品质量高低等问题.特别是期望相等时,可在看方差.本题只要分别求出两种品牌手表日走时误差的期望和方差,然后通过数值的大小进行比较.1解:()10
10()EXs,()20
10()EYs所以()()EXEY,所以由期望值难以判断质量的好坏.又因为2222()(10)0
1(00)0
8(10)0