第三课时椭圆的简单几何性质教学目标1、能利用椭圆中的基本量a、b、c、e熟练地求椭圆的标准方程2、掌握椭圆的参数方程,会用参数方程解一些简单的问题3、培养理解能力,知识应用能力教学过程1、复习回顾⑴说出椭圆x2/4+y2=1的范围、长轴长、短轴长、离心率、顶点和焦点坐标、准线方程
⑵求中心在原点,过点,一条准线方程是的椭圆方程
⑶我国发射的第一颗人造地球卫星的运行轨道,是以地心(地球的中心)F2为一个焦点的椭圆,已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面439km,远地点B(离地面最远的点)距地面2384km,并且A、B、F2在同一直线上,地球半径约为6371km,求卫星的运行轨道方程(精确到1km)
分析:几个概念的理解,坐标系的建立,由a+c,a-c求a、b、c
x2/77832+y2/77222=12、探索研究椭圆参数方程的推导以原点为圆心,分别以a、b(a>b>0)为半径作两个圆,点B是大圆半径OA与小圆的交点,过点A作AN⊥Ox,垂足为N,过B作BM⊥AN,垂足为M,求当半径OA绕点O旋转时点M的轨迹方程
解:设点M的坐标为(x,y),φ是以Ox为始边,OA为终边的正角
取φ为参数,则,即这就是点M的轨迹的参数方程,消去参数φ后得到方程x2/a2+y2/b2=1,由此可知点M的轨迹是椭圆
点评:这道题给出了椭圆的一种画法
大家想一想:画椭圆的方法有几种
3、反思应用例1将椭圆方程x2/16+y2/9=1化为参数方程
例2在椭圆x2+8y2=8上到直线l:x-y+4=0距离最短的点的坐标是______,最短距离是___
解一(化归法):设平行于l的椭圆的切线方程为:x-y+a=0,由消去x得9y2-2ay+a2-8=0∴Δ=4a2―4••9(a2―8)=0,解得a=3或a=-3,此时或,与直线l距离较小的切线方程为x-y+3=0,这条切线与直线l的距离为,此时点P(-