课题复习:物质的物理属性（一）自主空间教学目标1．理解质量的概念。2．知道测量质量的方法、正确使用天平。3．理解密度的概念——物质的一种特性。4．掌握密度的计算及应用。5．掌握测定物质密度的基本方法。重点难点1．测量质量的方法、正确使用天平。2．密度的概念——物质的一种特性。3．密度的计算及应用。教学流程一、物体的质量1、物体和物质：物质组成物体，即物体由物质组成；2、质量︰物体所含物质的多少二、质量的单位1、主单位：千克（公斤）kg2、常用单位：吨(t)克(g)毫克(mg)三、质量的测量工具1、托盘天平的结构和作用（P3图6—1）2、托盘天平的正确使用方法⑴调节：a.水平调节：将天平放在水平工作台上；b.横梁平衡调节：将游码移至标尺左端“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。⑵测量：a.左盘放被测物体，右盘放砝码（左物右码）；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线（二次平衡分析）。b.被测物体质量=右盘内砝码质量+游码所对刻度值四、质量是物体的物理属性（属性实际上就是不变性）质量不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变五、探究物体质量与体积的关系1、同种物质的不同物体，质量与体积成正比(观察各自m、V关系)2、不同物质的物质，质量与体积比值不同(观察两者m/V比值)结论：同种物质m/V相同，不同种物质m/V不同——反映物质有种特性（密度）六、密度ρ（从比值m/V分析出发）1、定义：质量与体积的比值叫密度。2、定义式：ρ=m/V3、单位：（主）千克/米3kg/m3读作：千克每立方米（常）克/厘米3g/cm3读作：克每立方厘米换算关系：1g/cm3=1000kg/m34、常见物质密度ρ水=1.0×103kg/m3ρ铁=7.9×103kg/m3ρ空气=1.29kg/m3水的密度是1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，表示：1m3的水的质量1.0×103kg水银的密度是13.6g/cm3，读作13.6克每立方厘米，表示：1cm3的水银的质量13.6g.5、密度是物质的一种特性(1)密度大小只与物质种类有关，与m、V无关即同种物质密度相同，不同物质密度一般不同(2)对ρ=m/V的理解：m与V成正比，m变ρ不变；V变ρ不变不能说ρ与m成正比，与V成反比例1：一满瓶油，油与瓶的总质量为1.46kg，已知瓶的质量为0.5kg，瓶的容积为1.2dm3，求油的密度。例2：体积相同的水和煤油，__________质量大，质量相等的水和油，__________体积大。（ρ水>ρ煤油）例3：一定量的水结成冰，质量__________，体积__________（填“变大”、“变小”或“不变”）；一定量的冰化成水，质量__________，体积__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。例4：甲、乙两物体，质量之比1：2，体积之比4：3，密度之比为__________。例5：如图中所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，密度ρ甲=_________kg/m3，ρ乙=_________kg/m3；体积为3dm3的甲物质质量为_________kg，质量为1.8kg乙物质的体积为__________dm3。例6：A、B两种物质的质量m和体积V的关系图像如图所示，由图可知，ρA__________ρB（填“>”、“<”或“=”）教学反思课题复习:物质的物理属性（二）自主空间教学目标1．理解质量的概念。2．知道测量质量的方法、正确使用天平。3．理解密度的概念——物质的一种特性。4．掌握密度的计算及应用。5．掌握测定物质密度的基本方法。重点难点1．测量质量的方法、正确使用天平。2．密度的概念——物质的一种特性。3．密度的计算及应用。教学流程一、密度的测定1、体积单位：m3、dm3（升）、cm3（毫升）、mm3换算关系：1m3=1000dm3=106cm3=109mm31L=1000mL2、体积测量：量筒或量杯单位：mLa.观察刻度线分布：量筒分布均匀，量杯上刻度不均匀，越往上越密。（V=S×h）b.观察量程：量筒0~250mL量杯0~500mL分度值：5mLc.如何测量体积：①液体②固体—放适量水，记下体积V1；浸没固体，记下体积V2，则V固=V2-V1“适量”的含义：①能浸没固体；②所放液体浸没固体后体积不能超过量程d.读数：视线与液面相平液面凹形—凹形底部为准液面凸形—凸形顶部为准3、测小石块密度(1)原理：ρ=m/V（间接测量，直接测的是m、V）具体方法：用天平测物体的质量，用量筒或量杯测物体的体积，根据公式计...
