温度的测量课题物质的三态温度的测量课型新授主备课时1审核教学目标1、通过观察感受水在固、液、气三种状态下的不同特征2能用自己的语言将这些基本特征描述出来3能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。4学会使用酒精灯。5学会使用温度计教学重点1通过观察感受水在固、液、气三种状态下的不同特征2学会使用温度计教学难点学会使用温度计教具使用酒精灯温度计烧杯水冰教学方法实验、探究、合作、练习教学过程二次备课一、观察水的三种状态及其特征：1、酒精灯的正确使用a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；b.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；c.用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹熄；d.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖；e.用外焰加热。2、“云雨雾露霜雪雹”是水的何种状态？水有哪些状态？你的依据是什么？【结论】：水有____、_____、_____三种状态，因为自然界中的水固态有_______________，液态有__________，气态有________。【思考】：冰、水、水蒸汽，在冰转化成水、水转化成水蒸汽过程中，其形状、体积的变化有什么特征？状态形状(固定/不固定)体积(固定/不固定)通常情况下，所有物质一般都有三态：。【活动】日常生活中的物质有着不同的状态，请仔细观察家中厨房里的不同物质分例：气态物质：_____________。液态物质：______________。固态物质：______________二、温度你们在实验中发现，水的三态的变化与什么因素有关？___________________。【总结】：物质的状态在一定条件下可以转变。云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它们的形成与温度有关。温度：是用来表示物体冷热程度的物理量。【举例】日常生活中常见物体的温度让人感觉温暖而舒适的房间温度接近23℃；人的正常体温一般在37℃；人洗澡水的最佳温度为42℃；冰箱冷冻室的温度是—18℃左右；【讨论】0℃的水和0℃的冰冷热程度是否相同？______________。【准备】热水、冷水、温水，两只手分别放入热水和冷水中，过一段时间后再同时放入温水中，回答感受。【结论】单凭感觉判断得到的结论并不完全可靠。二、使用温度计要准确地测量温度，需要使用温度计1、实验室常用液体温度计的构造：玻璃泡、毛细管、刻度、符号。2、常用液体温度计的原理：是利用________________________原理测量的。测温液体是水银、酒精、煤油。3、液体温度计的使用方法：（1）测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）、分度值（一个小格代表的温度值）。（2）测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_____________。（3）待温度计的____________后再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触。（4）读数时，视线要与温度计中液柱上表面__________。4、摄氏温标温度计上的标度常采用摄氏温标，标度的单位是摄氏度，用符号0C表示。摄氏度的规定：温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯首先规定的，它以通常情况下_____________的温度作为0度，以标准大气压下水_________的温度作为100度，将0度至100度之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫1摄氏度，摄氏度用符号0C表示。三、体温计1、特点：玻璃泡里是水银。2、测量范围：35oC——42oC分度值：0.1oC3、原理：玻璃泡内的水银有微小的膨胀，管内的水银柱会有明显的变化，变冷收缩后，在缩口处断开，仍能指示原来的温度。1．__________是表示物体冷热程度的物理量，它的常用单位是__________。２．以下温度中，最接近25℃的是（）A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷的温度３．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是。图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是℃。4、用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果当时气温是35℃,那么体温计的示数为：（）A.38℃B.38.5℃C.36.5℃D.35℃5、下列是用温度计测量水的...
