1.3地球的运动课题1.3地球的运动课时2课型新授教学重点1、地球公转的速度规律2、晨昏线的判断3、地方时和区时的差别4、地表水平运动物体的偏转依据：课程标准、高考学考考纲教学难点1、晨昏线的判断2、地方时和区时的差别依据：学生理论联系实际的能力较弱学习目标知识目标：1、1.在图中能找出近日点、远日点并说出时间和速度2、在图中能找到晨线和昏线3、能说出地方时和区时的区别4、牢记地表水平运动物体的偏转方向能力目标：理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟小考题见PPT1检查作答情况，评价总结小考结果默写，交换批改，订正错误强化记忆验收基础知识3分钟2.承接结果1、自主学习检查2、小组提问检查学生完成情况，进行及时评价。2补充相应知识。1、学生回答，其他学生补充、质疑2、在书上做好相应的纪录验收学生自主学习的结果并加强记忆20分钟3、探究活动（1）PPT7（2）PPT11(3)PPT18_24(4)PPT27展示小组问题并根据难度进行加减分教师监控学生展示讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充。以小组为单位展示问题学生先自主完成、然后小组合作讨论，展示、评价，最终得出结论培养学生发现问题的能力3.做议讲评跟进典型例题1见PPT8典型例题2见PPT15典型例题3见PPT25典型例题5见PPT31大屏幕展示问题，观察学生的作答情况，最后补充全体学生独立完成巩固提升习题，小组讨论，小组展示，讨论，达成共识巩固训练验收学习目标10分钟4．总结提升总结本课知识体系教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充回忆、背诵、同桌间互背互查培养学生总结当堂内容的能力3分钟5．目标检测完成当堂检测习题教师分发当堂检测题学生动笔完成当堂检测习题检测本课学习目标的达成情况5分钟6布置下节课自主学习任务A基础：练习册P16随堂检测1、2、4课后1/2/3/9/10B提高：练习册P165P18112分钟7.板书一、自转的意义1、昼夜交替2、时差3、大规模水平运动物体的偏移8.课后反思本部分难理解，注意知识点的整合，才能做到难度合适，学生易于理解
