2015药学综合知识与技能大纲剖析VIP免费

-1-《药学综合知识与技能》新大纲内容《药学综合知识与技能》主要考查药学类执业药师综合运用所学的各项知识和技能，正确分析、处理和解决在开展药品质量管理和指导合理用药工作中所遇到各种实际问题的能力，集中反映执业药师理论联系实际、有效开展药学服务的综合知识与技能的要求。本科目考试大纲包括两大部分，即“药学实践与用药安全”和“自我药疗与药物治疗”。在“药学实践与用药安全”中，要求重点掌握处方调剂、处方审核、药学计算、开展用药咨询、特殊人群用药等药学实践工作所需的综合知识与技能；熟悉药品临床评价方法与应用的知识。在“自我药疗与药物治疗”中，要求重点掌握常见症状及“小病”的判断、处置，常见疾病的药物治疗和合理用药方案优化；熟悉中毒解救的药学支持，疾病健康教育和宣传等综合知识与技能。大单元小单元细目要点上篇药学实践与用药安全一、执业药师与药学服务（一）药学服务的基本要求药学服务的内涵与服务对象药学服务的重要人群执业药师与药学服务的关系(二）药学服务的开展1.药学服务的能力要求职业道德专业知识专业技能2.药学服务的内容主要工作内容药学服务新进展二、药品调剂和药品管理(一）处方1.处方的种类和结构处方的结构处方的种类2.处方调剂操作规程处方调剂的具体流程和具体要求(二）处方审核1.处方合法性审核处方规则，确认处方的完整性、判断典型处方的内容正确性，能从处方提供的信息中找出不足药品通用名药物分类及通用的药名词干处方缩写词-2-2.用药适宜性审核处方用药与病症诊断的相符性剂量、用法和疗程的正确性选用剂型与给药途径的合理性是否有重复用药现象对规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果判定是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌3.审核结果对审核结果的判读(三）处方调配处方调配的内容能按照处方的记载正确准备药品通过通用名、商品名、别名、品牌名来确定药物识别合适的包装和贮存要求单剂量调配用法用量签及特别提示的准备和粘贴核查与发药(四）药品管理和供应1.药品管理影响药品质量的因素药品质量验收药品的贮存与保管2.需要特殊注意的药品的管理和使用高危药品管理麻醉药品精神药品管理兴奋剂管生物制品管理血液制品管理医院制剂管理与使用(五）药学计算1.给药剂量的计算药品规格与剂量单位换算滴速的计算2.浓度的计算百分浓度计算高浓度向低浓度稀释两种浓度混和的换算摩尔浓度的换算等渗浓度的计算3.抗生素及维生素计量单位的换算抗生素效价与质量的换算维生素类药常用单位与质量的换算-3-4.肠外营养的能量配比计算糖、脂肪、氨基酸能量配比计算三、用药教育与咨询(一）药物信息咨询服务1.信息咨询服务的开展临床常用信息服务的资料信息可靠性的判断和利用咨询服务的方法药物信息的管理2.用药咨询医师、护士的用药咨询内容和咨询服务患者、公众的用药咨询内容和咨询服务药品使用、贮存、运输、携带等信息咨询与咨询服务辅料、包材、用药装置对药效和稳定性的影响(二）用药指导药品的正确使用方法药品服用的适宜时间各种剂型的正确使用服用药品的特殊提示(三）疾病管理与健康宣教1.帮助和促进患者的自我管理健康生活方式的教育及如何减少危险因素教育患者，提高用药顺应性小药盒的使用和用药记录2.多重用药多重用药的识别及管理3.物质滥用与成瘾酒精、镇痛药、镇咳药等滥用的预防、识别及教育4.疾病预防和保健营养、替代医疗相关知识四、用药安全(一）药物警戒药物警戒的开展药物警戒的信号药物警戒的工作内容(二）药品不良反应药品不良反应报告和监测监测的目的和意义监测的方法程度分级标准因果关系评价原则不良反应报告范围不良反应报告的填写-4-(三）药源性疾病药源性疾病的发生与防治药源性疾病及诱发因素常见药源性疾病的发生原因、临床表现及防治(四）用药错误1.用药错误的基本知识用药错误的原因用药错误的类型2.用药错误的防范发现用药错误的方法不同环节用药错误的防范措施药师的作用(五）药品质量缺陷药品质量缺陷问题的处置药品质量缺陷问题的识别与分析药品召回(六）特殊人群用药1.妊娠妇女用药妊娠期药动学特点药物通过胎盘的影响因素药物对妊娠期不同阶段胎儿的影...