大气圈与天气、气候（海陆分布对气压带的影响及季风环流）【教学目标】：1.知识与技能目标①理解海陆分布对气压带分布的影响。②季风环流的形成原因。2.过程与方法目标通过阅读“全球海平面气压分布图”和“亚洲季风图”培养学生读图能力和训练学生的思维量。3.情感态度与价值观目标通过学习使学生进一步地理解影响气候的因子，更进一步地将知识运用到现实中。【教学重点、难点】：海陆分布对气压带分布的影响。掌握季风环流的形成原因。【教法与学法】：条件假设问题探究法、讲解法、读图法【教学环节】：【课堂探究活动1】海陆分布对气压带的影响（地表不均匀）读1月、7月海平面等压线示意图（教材P42图2-2-13和图2-2-14），完成下列表格。【课堂探究活动2】季风环流读亚洲季风示意图（教材P43图2-2-15），完成下列表格。典型季风区：东亚、南亚季风的比较地区季节风向天气特征形成原因东亚冬季寒冷干燥夏季高温多雨南亚冬季温暖干燥夏季高温多雨【主要设计与活动】：（见学案）季节亚欧大陆上气压北太平洋上气压北大西洋上气压被切断的气压带1月7月【板书设计】：【小结】：【教学反思】：
