高中地理 2.1城市发展与城市化教案1 鲁教版必修2-鲁教版高一必修2地理教案VIP免费

社会生产力发展社会生产力发展出现剩余农产品出现剩余农产品导致社会分工导致社会分工产生商品生产和交换产生商品生产和交换集市集市城市城市《城市发展与城市化》课题2．1《城市发展与城市化》课型新授课教学目标1.了解城市形成的条件，城市的发展阶段与原因。2.理解城市化的含义及衡量指标，运用有关资料概括城市化的过程和特点，认识城市化的地区差异。重点城市化及其特点，城市化带来的环境问题难点郊区城市化和逆城市化教法及教具讨论法、个案分析法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动导入新课：观看城市风光图片，学生讨论，什么是城市？点拨：1、人口高度集中2、建筑物高大密集3、工商业集中而发达4、居民以非农业人口为主5、是区域的政治经济文化中心承转：那么城市是如何产生的？又是如何发展的？一、城市的起源与发展世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。阅读图2—1—2，思考回答，为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？点拨：这些地区自然条件优越（气候、地形、土壤、水源），有利于生产力发展。阅读课本，填写城市发展的三个阶段二、城市化及其特点1、城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。2、城市化表现：①城市人口增加②城市人口在总人口中的比重上升③城市用地规模扩大城市化的主要原因：经济发展不平衡3、衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。4、世界城市化的进程4、城市化的特点（1）城市化进程大大加快城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开始的。城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线(图2-1-4)讨论：请同学们读取图2-1-4每个阶段的城市化水平的起止数值，观察曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。点拨：初级阶段的城市化水平低于25％一30％；加速阶段的城市化水平是从25％～30％增长到60％～70％，增长迅速，此阶段容易出现环境恶化等城市问题；后期阶段城市化水平高于70％，城市人口比重增长趋缓甚至停滞。（2）大城市数量迅速增加，大城市带出现世界六大城市带：日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国—加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿时间特点18世纪产业革命以前城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立产业革命后城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大第二次世界大战以后城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市岸城市带。（3）发达国家与发展中国家城市化差异加大国家类型城市化起步城市化速度城市化水平特点发达国家早慢高出现逆城市化现象发展中国家晚快低城市发展不合理思考城市化对环境产生了哪些影响？三、城市化对地理环境的影响1．占用大量土地，是耕地面积减少2.地下水等资源不合理利用，导致许多生态问题3.环境污染严重4.交通拥挤、住房紧张，就业困难，社会秩序混乱板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记